Папа Маши Филипенко объявился последним. И даже не пришел, а позвонил в учительскую. Телефон долго трещал по всем углам школы, пока Маша к нему не прибежала. Она расческой вытолкала из-под нижней двери крючок, и обе половинки отворились.
– Алло, папа, это ты звонишь? Я так и думала.
Глава 6
Пятая профессия Маши Филипенко
Страдания троллейбусного парка
Однажды мама пришла с работы грустная и позвала Машу на кухню чай с ней пить:
– Вы своим Институтом везде в городе производство улучшаете, а о нашем троллейбусном парке даже и не думаете.
Маша поразилась:
– Неужели не думаем? Я обязательно поговорю с профессором Бариновым… чтобы мы задумались. Не грусти, мама.
Как только время у нее выдалось, она отправилась в Институт Улучшения. Вахтер к ней уже привык, дневник не требовал и не придирался. Он закричал вахтерским голосом:
– А! Незамутненная появилась. С чем пожаловала?
– Мы по всему городу производство улучшаем, а о мамином троллейбусном парке даже и не думаем.
– А какой у нее парк?
– Второй.
– А у нас шестой. И о нем мы тоже не думаем. Мы, выходит, уже о двух парках не думаем. Надо это исправлять.
– Я и пришла исправлять, – сказала Маша.
– Очень вовремя, – поддержал ее вахтер. – Все начальство на местах.
Пожилой профессор Баринов сидел в кабинете на столе и наклеивал почтовые марки.
– А, лучшая улучшательница! С чем пожаловала?
– Вот с чем, – сказала Маша. – Мы по всему городу производство улучшаем, а о мамином троллейбусном парке даже и не думаем.
– Почему не думаем? – удивился профессор Баринов. – Думаем.
– А что мы о нем думаем?
– Я, например, думаю, что в этом троллейбусном парке все в порядке. Троллейбусы ходят, билеты продаются, провода не перепутались.
– Почему вы так думаете?
– Потому. Если бы у них что-нибудь не работало, от них бы давно заявка поступила. Спасите, мол, помогите, погибаем!
– Не поступала заявка? – потускнела Маша.
– Не поступала, – ответил профессор, облизывая очередную марку. – А что у них случилось? Шины лопаются? Билетов нет? Мыши все билеты на обои растащили?
– Я у мамы спрошу, – сказала Маша.
– Выясни, что там у них. И пусть они заявку пришлют. А теперь до свидания. Я занят важной работой. У меня еще сто марок не наклеено.
– Ой, давайте я буду вам помогать! – закричала Маша. – У меня язык ох какой мокрый!
Они стали наклеивать наперегонки. Маша девяносто марок наклеила, а профессор только десять. Но зато все правильно.
Маша пришла домой, сели они с мамой снова чай пить, и стала она у мамы выяснять.
– Что там у вас, мама, не так? Может, у вас шины лопаются? Может, у вас провода перепутались? Может, у вас билетов нет – мыши всю бумагу на пакеты растащили?
– Нет, – ответила мама. – С этими проблемами у нас все в порядке. Нас другое беспокоит. У нас большая текучесть водительских кадров.
– А что это такое?
– Водители с работы уходят. Из столовой повара не уходят. Из мастерских не уходят. А из водителей бегут.
– Может, вы им платите мало? – спросила Маша.
– Больше всех платим. И путевки даем.
– Может, у них детского сада нет?
– Есть у них детский сад.
Маша как начала выяснять, ее не остановишь.
– Может, у них работа опасная? Сейчас бабушки так перед колесами и бегают. Особенно дети.
– Не бегают у нас бабушки под колесами. Сейчас на всех остановках подземные переходы есть.
– Тогда в чем же дело?
– Это я сама и хочу узнать.
– Знаешь что, мама. Напиши заявку нам в Институт. Вам кого-нибудь выделят. Сейчас много хороших улучшателей есть.
– Придется, – сказала мама. – Видно, без ваших улучшателей у нас плохо будет. Давай твой дневник.