Мы обернулись, обнаружив пришедшего преподавателя. Высокий, сухопарый мужчина с сединой на висках в тёмных волосах строго смотрел на меня.

- Свыше двадцати, - смутившись от того, что не знаю его имени, призналась я. Портить отношения с преподавателем я не хотела.

- Даже так?! – изогнул он бровь. – Что ж, для вашего возраста впечатляющее количество. Но вы должны знать, как важно не только иметь силу, но и уметь ею пользоваться в любых обстоятельствах. Именно навыки медитации и правильного дыхания помогают сохранять ясность сознания в сложных ситуациях.

Иии…?! Я не совсем поняла, к чему он ведёт.

- Если вы уверены в своих силах и готовы пройти испытание, то я освобожу вас от своих уроков и поставлю высший бал в конце года. Но если не справитесь, будете посещать каждое, без пропусков, иначе не сдадите мой предмет. Готовы?

А что, так можно было? Не колеблясь, ответила:

- Готова!

Моя самоуверенность вызвала его усмешку. Он перевёл взгляд на Алику.

- Вы тоже готовы?

- Нет, Эйр Олдсон! – испуганно воскликнула Алика.

- Тогда займите своё место, а вы идите за мной.

Он пошёл на кафедру, и я за ним, не совсем понимая, чего ожидать. Вообще думала, что проверит моё знание дыхательных упражнений и всё такое, но никак не ожидала, что он достанет нож.

- Поднимайтесь ко мне, - позвал он.

Признаться, подходила к нему я в смятении. Когда приблизилась, он закатал рукав мантии, расстегнул манжет рубашки, подняв его выше локтя и нанёс себе один длинный продольный разрез, а второй поперечный.

Раны были глубокие и кровь полилась ручьём. Особо нервные адептки испуганно вскрикнули, кто-то вскочил на ноги.

- Лечите! – бросил он мне.

В этот момент мне было не до его методов преподавания. Эран все нервы истрепал, а сейчас ещё это. Испугал ежа голой попой! Крови я не боялась, а работа была привычная.

Дотронулась до его руки, призывая силу и стала расставлять контрольные точки, останавливая кровь и приступая к заживлению. Края раны ровные, без посторонних предметов и земли. Рутина!

Вот когда Чижа истекающего кровью в подворотне нашла, тогда с трясущимися руками его лечила, обливаясь потом. Или девочку с открытым переломом руки, или мальчика, разбившего голову, упав с лестницы. Детей особенно трудно лечить. А в то время у меня не было большого опыта операций, как сейчас.

Преподаватель хотел усложнить мне задачу, сделав два пореза. Новичок не знал бы за какой хвататься, но это не было для меня проблемой. Накрыла область поражения сетью, вливая силу и стягивая края раны. Вскоре на руке учителя о произошедшем напоминал лишь характерный розовый след молодой кожи.

- Никогда не видел такой схемы построения лечения.

Мне удалось впечатлить преподавателя и теперь он смотрел на меня с заметным уважением, а не как на самоуверенную дурочку.

- Это я сама придумала. Оно эффективнее классического и экономит время.

- Согласен, но не много целителей имеют двадцать три рабочих потока.

- У меня стабильных двадцать один, - поправила его я.

- Я у вас насчитал двадцать пять.

- Вы мне льстите, - потупилась я. Да что ж за день сегодня такой, что я забываю об осторожности! Нужно было понимать, что медитацию целитель преподаёт, должен же он считывать состояние адептов во время урока. Да и с чего бы он себя резал, не имея возможности залечить.

- Как ваше имя?

- Катрина.

- Из какого вы рода?

- Я сирота из приюта.

- Вижу, вы довольно уверенно лечите. Чувствуется опыт.

- Последние два года я проводила все операции под контролем моего наставника.

- А сколько у него потоков?

- Четыре.