Именно этого живого, неконтролируемого взрослыми времени им так сейчас не хватает. Когда я была маленькой, еще даже в школу не ходила, мы с подружками весь день пропадали во дворе. Мы уходили из дома утром и возвращались вечером, когда бабушки звали нас в окно обедать. Мы сами придумывали миллион игр: играли в магазин, собрав за домом разных трав и палочек, в казаки-разбойники, прыгали без конца в резиночки, гоняли в салки, скакали в козла через мяч, кормили бездомных котят и спасали щенят, устраивали пикники на одеяле на поляне, бегали за мороженым по десять копеек, разбивали в кровь коленки, учились кататься на велосипеде, собирали божьих коровок и весенними ночами ловили майских жуков. Мы ссорились, мирились, сами определяли, кто у нас лидер, а кто нет, спасали друг друга от сторожа в детском саду, куда мы лазили воровать смородину и ни одна из нас не хотела вечером идти домой. Это было настоящее приключение и счастье расти в достаточно безопасном месте, где у детей была возможность свободной игры.
Сейчас представить это в большом городе невозможно, но потребность детей в свободном общении никуда не делась. Есть ли выход? Да, конечно.
Не стоит, например, игнорировать идеи лагерей. Сейчас их огромное множество. Есть и научные, и спортивные, и творческие. К выбору их нужно подойти ответственно, но для ребенка с 10 лет это может оказаться очень ценным опытом.
Здорово, если в школе есть продленка, где у детей есть время побыть одним и научиться общаться в своем небольшом коллективе, в котором им хорошо и комфортно.
Правило #7
Мы едем спать к вам!
Пригласите друзей детей к себе на ночевку. Мы часто устраиваем детям то, что по-английски называется «sleep-over», когда несколько детей остаются ночевать у вас, а потом у другого ребенка и так далее. Поверьте, в таком случае родители детям нужны исключительно для того, чтобы накормить и напомнить почистить зубы. Кстати, вполне достаточно и одного верного друга для такого мероприятия. А у вас, как это ни удивительно, появляется свободный вечер, дети занимают себя сами.
Чтобы дать ребенку право быть собой, нужно еще и смириться с одной не совсем приятной мыслью: иногда дети знают гораздо больше нас. Есть за взрослыми такой грех: всегда смотреть на ребенка с высоты своего опыта и умудренности жизнью. «Конечно, я знаю лучше!»
Очень хорошо запомнила тот момент, когда я не могла открыть сундук со странным замком. Билась-билась, ничего не получалось. Ко мне подошел Никита и сказал: «Мам, дай покажу!» «Подожди, тут сложный замок какой-то! Я сама не могу». Мне сложно было поверить, что мой семилетний сын сможет это сделать лучше меня. Никита не сдался: «Мама, дай покажу!» В отчаянии и без особой надежды я передала ему сундук, и он открыл его за две секунды. «Ух ты!» – сказала я и больше старалась никогда не отказывать детям, в их праве быть умнее меня.
Чтобы помочь ребенку найти себя, не потерять с ним связь, да и самому не потеряться в этом путешествии под названием родительство, нужно непременно говорить.
Глава третья
Давай поговорим! О том, как слова взрослых влияют на детей
Однажды у моей ученицы, которая только что отпраздновала тридцатилетний юбилей свадьбы с мужем, я спросила:
– Маргарита, в чем секрет успешного брака?
– В общении, – сказала, не задумываясь, Маргарита.
– И все? – недоверчиво спросила я.
– Не все, но секрет в этом.
Думаю, что это секрет не только успешного семейного счастья, но и спокойных и прекрасных отношений с детьми. Давайте поговорим о том, как важно говорить с самим собой, с ребенком и со всеми, кого вы любите.