Да, мать!  Ты оказывается и сама отвыкла от современного образа жизни. Как  легко я привыкла к этому новому, но как оказалось очень интересному миру, хотя по началу  мне очень трудно было смириться с мыслью остаться здесь навсегда. Ай, ладно! Что там у нас на повестке дня?

После завтрака все уже привычно расселись полукругом вокруг импровизированной школьной доски в предвкушении нового и интересного.  Для начала проверила «домашнее задание. К моему удивлению предметы женского гардероба ребята выучили намного лучше, чем мужскую одежду. Видимо стимул, в виде полураздетых моделей на моих рисунках, сыграл свою решающую роль.

- Вижу вчерашнее задание вы неплохо усвоили. Сегодняшнее будет намного сложней. И так, современный транспорт в мире, где очень мало магии разительно отличается от всего того, к чему вы привыкли. Это техногенный мир. Люди, лишённые возможности улучшить свою жизнь с помощью магии, научились делать это с помощью техники. -

Объяснить, как и на каких принципах движется современный транспорт в моём мире, было очень сложно, тем более я и сама никогда не задумывалась, как это происходить. Просто входила в автобус, или садилась в машину, и отправлялась в нужное мне место. С самолётами было ещё сложнее.  А у ребят уже горели глаза, им нетерпелось поскорей увидеть чудесные повозки, движущиеся сами по себе, без лошадей и всякой магии. Особенно это заинтересовало Максимуса. Он даже что-то конспектировал в маленькой записной книжечке в кожаном переплёте.

 К обеду я чувствовала себя словно выжатый лимон, так замучили они меня своими вопросами. Как же это оказывается сложно, объяснить то, что для тебя является совершенно обыденным,  чём ты не задумываясь, пользуешься ежедневно. Вымоталась я знатно, спасибо Якову, который потихоньку наполнял кисленьким морсом стакан, стоявший на столике рядом со мной, куда я пристроила свои эскизы с зарисовками автобусов, самолётов и велосипедов.

Когда подошло время обеда, я обрадовалась окончанию нашего занятия намного больше своих учеников. А они, даже сидя за столом продолжали обсуждать меры в лошадиных силах, и развиваемую скорость транспорта, споря между собой, как это возможно без использования магии.

После обеда велела всем учить новые названия, а сама намеривалась отправиться в свою лабораторию. Эльвинг вспомнил о данном мною обещании изготовить для всех обережные браслеты, выдернул из своей косы несколько волосков и протянул мне, прошептал при этом что-то на незнакомом мне языке. При этом его волосы на пару секунд охватило небольшое свечение.

Похоже эльф произвёл неведомый нам обряд, передавая мне в руки частичку себя. Вслед за ним и все остальные начали драть на себе волосы, протягивая мне разноцветные пучки.

- Подождите, не спешите.  Дайте мне подписать пакетики, иначе я запутаюсь. -

Осадила я их. Собрав частички будущих атрефактов, тщательно упаковав и подписав каждый пакетик, я поднялась в спальню. Рабочий халат так и остался лежать у меня на кровати, где я его оставила, вернувшись из сада.

Подошла к окошку, поправить сбившуюся занавеску, выглянула наружу. Вид со второго этажа открывался великолепный. Вот только за околицей я насчитала четыре девичьих фигурки, чинно вышагивающих с корзинками в руках неподалёку от ворот. Они мне так всю землянику оборвут!

Почему то вспомнился мультик про Шрека. Там зелёный великан расставлял вокруг своего жилища угрожающие таблички, дабы отпугнуть любопытных сельчан. Может мне последовать его примеру? Написать, например «Здесь проживает очень злая ведьма» и натыкать по периметру. Вот только я сильно сомневаюсь, что эти девицы умеют читать.