Дети-«троечки» самые большие почемучки и непоседы. Они с радостным любопытством познают окружающий мир. Им нравится суета вокруг них, игры с другими детьми, перемены занятий и обстановки, калейдоскоп событий.

Ко мне недавно пришла клиентка с 8-летним сынишкой-«троечкой». Мальчик легко и уверенно познакомился со всеми вокруг. Рассказал, что любит ходить в гости и ему интересно общаться с людьми разных возрастов. «Меня часто забирают бабушки и дедушки. Трудно с ними. Не разбираются в компьютере», – сообщил он мне. Он все замечал и старался все понять. Непрестанно задавал вопросы. Он рассказывал, что чувствует и во что играет. Я заметила, что ему трудно сосредоточиться на определенном занятии или предмете, что он предпочитает активные игры и быстрый результат. Начал рисовать – и бросил, не закончив рисунок. Стал читать книгу, но тут же отвлекся на разговор со взрослыми. Его необузданная энергия постоянно требовала выхода.

Я сказала его мамочке, что нужно направлять его активность в созидательное русло. Хорошо бы создать распорядок дня, научить концентрировать усилия на определенной деятельности. Проверять, закончил ли он то, что начал. Мягко требовать конечного результата. Проявлять интерес к его друзьям, учебе и делам.