Так я и узнала, что Лена находится здесь уже полтора месяца, а вот Катюша очень замкнутый ребёнок, сама не рассказывала ни о чём, но узнала от той же Лены: девочка здесь уже больше четырёх месяцев. Поначалу с ней в комнате жила её тётка, а вот две недели назад уехала, потому что обучение ребёнка затянулось и не известно сколько продлится.

Четыре невероятно длинных дня, а пятый принёс расстройство моему наставнику – если до этого мои успехи хоть и были слабыми, но они были, то в этот день занятия не задались – я никак не могла сконцентрироваться, теряла управление над даром. В конце концов, измучив морально не только его, но и себя, расстроено покинула кабинет занятий. Только очередной вечерний разговор с Максимом по телефону, хоть немного отогнал глухую тоску.

Однако после вечернего разговора с любимым, опять долго не могла уснуть. Сначала от возбуждения: вспоминая его слова о том, как он бешено по мне скучает, как безумно желает прикоснуться к моим губам, дышать мною и осыпать поцелуями шею, грудь и…

На этом он остановился, обронив, что если продолжит, то этот разговор вынесет к наракам его самообладание и выдержку и он примчится за мною, ко мне. Тяжело дыша, слушая его голос, сама чуть не застонала в трубку от охватившего меня возбуждения. В итоге промаявшись всю ночь, уснула только под утро.

Шестой день. Позавтракав, сижу напротив наставника в позе лотоса и пытаюсь сосредоточиться. Не получается, но я стараюсь, создаю ячеистый щит, а в голове слышится голос Максима с лёгкой хрипотцой. Мотнув головой, пытаюсь снова и снова.

Час, два, три, а я стараюсь, но бросая украдкой взгляды из-под ресниц на наставника, понимаю, что мучаю не только себя, но и его. Молчит, ни слова упрёка с его стороны, но хмурый взгляд на меня и без слов говорит о моих успехах. Результат от занятий: единичка из десяти.

– Валерия, что с тобой происходит?

– Простите. Я попробую снова, – закрываю глаза, но меня прерывает звук открывшейся двери. Оглядываюсь и тут же вскакиваю на ноги – в кабинет с улыбкой зашёл Учитель Максима.

– Здравствуй, здравствуй девочка, – его взгляд с добротой пробежался по мне. Кивнул с улыбкой на моё приветствие и перевёл взгляд на моего наставника. – Ну, как успехи?

– Хуже чем вчера, – вздохнув, сдал он мой провал, отчего мои щёки стыдливо вспыхнули.

– Простите, наставник, я исправлюсь.

– Да-да. Ожидаемо, ты как думаешь? – Учитель опять осмотрел меня и перевёл взгляд на наставника.

– Я думаю, утром ты был прав. Что ж, обрадуй девочку сам что ли.

Я приподняв брови посмотрела на Учителя.

– Обрадовать, чем?

– Мужа своего увидеть хочешь?

Услышав его слова, даже дыханье сбилось, сердце на миг замерло и застучало как сумасшедшее.

– Конечно! – восклицаю слишком торопливо. – А можно? Когда? Он знает? Ведь ему нужно позвонить, он же…

– Да знает он, – смеясь, перебил меня Учитель. – Ждёт тебя уже у ворот.

– Спасибо, – выкрикнула я и стрелой помчалась на выход.

– Стой! – крикнул мне вдогонку Учитель.

– А ну, стоять! – гаркнул наставник.

Уже успев выбежать за дверь, через силу вернулась.

– Отпускаю тебя только на четыре дня! – наставник смотрел со строгостью.

– Да, да, – закивала головой так, что даже коса запрыгала за спиной.

– И ещё одно условие – ни в коем случае не снимай свой защитный артефакт девочка! – проговорил он, строго смотря на меня. – Ты меня услышала? Ни в коем случае! Артефакт всё время должен быть на тебе! – повторил он, и я опять усердно закивала.

– Иди, собери необходимые вещи и ступай к своему благоверному, – уже улыбаясь, разрешил наставник, а я после его слов тут же выбежала из кабинета. Стрелой домчалась до общежития, собрала вещи, покидала их в пакет и помчалась к воротам.