В моем классе учится ребенок с кохлеарным имплантом. Пособие для учителя

Книга "В моем классе учится ребенок с кохлеарным имплантом. Пособие для учителя" является незаменимым ресурсом для педагогов, работающих с детьми, имеющими кохлеарные импланты (КИ). В ней детально рассматриваются ключевые аспекты, касающиеся слухового восприятия и речевого развития детей, которые прошли данную процедуру. Авторы подчеркивают значимость слуха для образовательного процесса и социальной интеграции, исследуя опыт ребенка до и после кохлеарной имплантации. На страницах книги описываются изменения в поведении ребенка, особенности его восприятия звуков и речи, а также влияние возраста, в котором произошла потеря слуха, на развитие речевых навыков. Читатель может узнать о трудностях, с которыми сталкиваются такие дети в классе — начиная от акустических условий и заканчивая особенностями речевой подачи со стороны учителя. Подробно освещается, как важны начальные занятия с сурдопедагогом и организация акустически комфортного пространства для успешного обучения. Книга не только ставит фокус на важности слуха и общения в формировании налаженной социальной жизни ребенка с КИ, но и предлагает практические рекомендации для учителей. Подробно рассматриваются условия, способствующие или затрудняющие восприятие речи, включая расстояние до источника звука, уровень шума и реверберацию помещений. Авторы предлагают советы по выбору места в классе, оптимизации интонации и четкости речи педагога, а также необходимости взаимодействия с семьями и специалистами для создания благоприятной образовательной среды. Обсуждение принципа "опережающего обучения" акцентирует внимание на важности проактивных мер со стороны учителя, что обеспечивает не только лучший образовательный процесс, но и эмоциональный комфорт ребенка. С помощью этой книги педагоги получат исчерпывающую информацию и полезные инструменты для оказания поддержки детям с кохлеарным имплантом, что, безусловно, способствует их успешной адаптации и развитию навыков общения в школьной среде.