Практическая польза от развития экстрасенсорики очевидна. Только экстрасенсорика – это на самом деле не «сверх»-способность, а нормальная черта каждой развитой души.
Итак, жизненно необходимо развить свою душу, так как тело человека (которое многие воспринимают как самого Человека) – это воплощение его души. Развитая душа способна понимать другие души, ей чуждо понятие «языкового барьера», ведь ее язык интернационален. Я не преувеличиваю: открыв свою душу – вы откроете для себя весь мир.
В тексте учебника я буду иногда приводить примеры тех моментов своей жизни, когда я использовала ясновидение. Но в целом, практическую пользу от этой способности вы сможете сами себе вообразить, ибо то, что вы сейчас представите – потом воплотится в реальность. Поэтому отойду в сторонку и предоставлю вам возможность самим творить свое будущее с ясновидением в главной роли.
Перед тем как начать путь саморазвития, путь к себе, путь мага, путь человека-творца (называйте как вам удобнее), советую завести Дневник Мага, куда вы будете записывать ваши мысли и практики, а также результаты работы с моими упражнениями. Продолжать ваш Дневник вы будете уже сами, описывая в нем то, что считаете важным для себя как мага.
К моему комплекту учебников прилагается электронный Дневник Мага. Но все равно советую на будущее завести себе персональный Гримуар (волшебную книгу), где будет отражено ваше саморазвитие как мага и как творца реальности вашей жизни. Над созданием Гримуара можно подумать отдельно, так как это довольно сильный магический артефакт, который лучше создавать при соблюдении некоторых условий. Каких именно – поймете по окончании обучения. О магических атрибутах будет рассказано подробнее в одном из моих следующих учебников «Сила мага – сила Человека-Творца».
В электронном Дневнике Мага запишите свои размышления на тему «Как развить ясновидение». Приветствуются любые фантазии, даже если они, на ваш взгляд, кажутся экстраординарными.
Раздел 1
Возвращение магии в жизнь человека
Быть винтиком системы,Где стираются все различияДо неприличия,До безразличия.И где совсем не любят выскочек…Где растет желание серости,Где Душа, не достигнув зрелости,Гибнет в топком тумане блеклости,Где над стриженой одинаковоНад толпой, поглощенной мраком дня,Гильотина мерно качается,И толпа только ей подчиняется:Только вспыхнет искра –Плюнут в сердце ей,Одному взлететь – крылья срежут всем,Голову поднять – вверх не пустит нож,Только мой полет не сдержать вам все ж.Всколыхнет волна синим пламенем,И взлетит Душа до ночных небес,Озарится мир яркой радугой –Этот свет звезды я дарю рукой.Время поглотит серых дней туман,В тот же самый мигС глаз спадет обман,Перейдет Земля ту границу дней,Где ГармонияСтанет все ж сильней.ЭПБ
Глава 1
Куда делись маги
Сколько человечество себя помнит, магия всегда была рядом. Всегда были шаманы, колдуны, ведьмы, бабки-повитухи, целители, знахари, ведуньи, друиды и так далее и тому подобное. И люди воспринимали их как нечто само собой разумеющееся. Как естественное проявление жизни. Более того, был в истории человечества период, когда все люди от рождения воспитывались как «маги», то есть как люди с полным набором способностей «колдовского народа». Точную датировку этого периода указать сложно. Но мы попробуем понять логически, как шло развитие техники и параллельно деградировали природные способности человека.
Изначально в каждом ребенке присутствуют все задатки для развития естественных способностей человека к телепатии, левитации, телепортации, мысленному построению внутренних и внешних голограмм, и так далее – то есть к тому, что сейчас называют паранормальными способностями. Современные системы образования не дают возможности ребенку в полной мере раскрыть его индивидуальные особенности, изначально в нем заложенные.