Творчество: наука, искусство, жизнь. Материалы Всероссийской научной конференции, посвященной 95-летию со дня рождения Я. А. Пономарева, ИП РАН, 24-25 сентября 2015 г.

Книга "Творчество: наука, искусство, жизнь" включает в себя материалы Всероссийской научной конференции, посвященной 95-летию со дня рождения Я. А. Пономарева, и содержит богатый спектр исследований, касающихся творческих процессов и их психолингвистических основ. Один из ключевых аспектов книги — рассмотрение точности эмоционального отражения событий, где авторы анализируют, как когнитивные и эмоциональные факторы взаимодействуют при оценке музыкальных и танцевальных performances. Исследования показывают, что коллективная оценка оказывается более точной, чем индивидуальная, а неопределенность объектов порождает яркие эмоциональные реакции. Это подчеркивает важность эмоционального восприятия как механизма ориентации в окружающей среде и фактора, влияющего на восприятие искусства. Важной темой становится и изучение когнитивных способностей, необходимых для имплицитного научения второго языка. Анализируется разница в усвоении родного и иностранного языка, а также влияние возрастных факторов и индивидуальных характеристик на этот процесс. Обсуждается необходимость дальнейших исследований, чтобы лучше понять механизмы имплицитного научения и его влияние на успешное овладение языком. Книга также погружается в детали восприятия и решения творческих задач, таких как Дункеровская задача со спичками, демонстрируя, как процесс мышления может приводить к инсайту не только через последовательный анализ, но и в неожиданные моменты. Инкубация, как ключевой этап в решении задач, рассматривается как важный механизм, предоставляющий возможность осознания уже найденных решений через изменение активации элементов задачи. Исследование инсайтных решений в контексте лингвистической неоднозначности подчеркивает ключевую роль инсайтов в творческом процессе и необходимость правильного прайминга для успешного решения задач, что открывает новые горизонты для понимания когнитивных процессов. Завершает сборник исследование мотивации к художественному татуированию, которое рассматривается как процесс, привязанный к самовыражению и личной идентичности. Анализ мотивации тату-мастеров и их клиентов показывает, как первичная и вторичная мотивации развиваются, отражая глубинные аспекты человеческой психологии и культурных изменений. Таким образом, книга "Творчество: наука, искусство, жизнь" предлагает ценные исследования, охватывающие широкий диапазон тем, от оценки эмоциональных реакций и лингвистического научения до творчества и самовыражения, создавая многогранную картину творческой деятельности в современном обществе.