● видели в другом человеке любые качества, которые МЫ полагали неприемлемыми в себе;

● переживали любого рода невыгодное сравнение себя с другими;

● ощущали любого рода страх кого-то или что-то потерять, включая деньги, материальные ценности, отношения;

● ощущали любого рода неудобство или дискомфорт;

● кто-то заставлял НАС ждать, например, когда НАС медленно обслуживали, или перед НАМИ медленно обслуживали других клиентов;

● наблюдали чью-то некомпетентность, неэффективность, тупость.

Все эпизоды прошлого (как в этой, так и в прошлых жизнях), а также будущего (как в этой, так и в будущих жизнях), в которых МЫ любым образом реагировали на вышеописанный материал, в частности:

● замыкались внутри;

● делали вид, что ничего не происходит;

● занимали защитную позицию;

● старались показать всем, кто МЫ такие;

● реагировали через обвинение, нападение, требование, бунт, критику или суждение, жалобу, гнев или раздражительность и месть;

● реагировали через угождение, гармонизацию и упрашивание;

● реагировали через отстранение, подавленность, впадение в депрессию, безнадежность, обиду или уход в мрачные размышления.

Все эпизоды прошлого (как в этой, так и в прошлых жизнях), а также будущего (как в этой, так и в будущих жизнях), в которых:

● МЫ чувствовали, что у нас нет никакого контроля;

● Мы подавлялись родителями, учителями или любыми другими авторитетами;

● МЫ не чувствовали уверенности в собственной способности владеть ситуацией;

● с НАМИ не считались;

● НАС унижали;

● МЫ не знали, как справиться с ситуацией;

● МЫ паниковали при непредвиденном развитии ситуации;

● МЫ ощущали мир как неподдающийся контролю;

● испытывали любого рода страх потери контроля;

● испытывали страх, что все пойдет не так как надо;

● МЫ чувствовали страх потери контроля у НАШИХ родителей;

● МЫ перенимали от НАШИХ родителей страх потери контроля;

● наблюдали у НАШИХ родителей любого рода панику и страх по любому поводу;

● были свидетелями непредсказуемых, странных поступков НАШИХ родителей;

● видели НАШИХ родителей или других людей пьяными, не контролирующими себя;

● пугались НАШИХ родителей, когда у них не было контроля;

● были свидетелями, как НАШИ родителя теряли контроль над ситуацией;

● получали любого рода уроки или наставления от родителей или других людей и существ относительно важности всегда контролировать ситуацию;

● МЫ находились в подчинении;

● что-то не работало;

● что-то ломалось или портилось.

Все эпизоды прошлого (как в этой, так и в прошлых жизнях), а также будущего (как в этой, так и в будущих жизнях), когда МЫ пытались контролировать или восстановить контроль, в которых МЫ:

● делали замечания другим людям;

● давали советы другим людям;

● судили других людей;

● учили других людей, как правильно делать что-либо;

● настаивали на своей правоте;

● работали самозабвенно;

● старались занять себя как можно больше;

● старались как можно больше структурировать и упорядочить НАШЕ время или НАШЕ жизненное пространство;

● ожидали какого-то конкретного, нужного НАМ результата.

Все эпизоды прошлого (как в этой, так и в прошлых жизнях), а также будущего (как в этой, так и в будущих жизнях), в которых МЫ видели НАШИХ родителей, когда они имели любой из вышеперечисленного материала, и перенимали любые из их моделей поведения.

Все НАШИ представления, идеи, фантазии, мысли, теории, знания, убеждения, верования, постулаты и решения, имеющие любое отношение к вышеописанному материалу, которые у НАС есть или когда-либо были в прошлом (как в этой, так и в прошлых жизнях), а также будущем (как в этой, так и в будущих жизнях), а также которые имеются сейчас.