Нет. Знание без действия не ведет к переменам. Это все равно что стоять на берегу пруда с камнями очищения в руках, но не использовать их. Это все равно что иметь силу, но не пользоваться ею. Это никому не идет на пользу.
Навыки работы с людьми в действии
Используя таблицу действий, подобную приведенной ниже, попробуйте улучшить свои навыки и достижения. Вот несколько идей для развития.
1. Проанализируйте слова, которые вы используете в речи и письме. Каков процент позитивных слов? А негативных?
2. Свойственно ли вам без причины принижать собственные достижения?
3. Часто ли вы критикуете людей замечаниями, шутками или вопросами?
4. Регулярно напоминайте себе о силе своих слов и мыслей.
5. Достаточно ли велика роль благодарности в вашей жизни?
6. Достаточно ли высока ваша самооценка? Если нет, то составьте список своих сильных сторон и перестаньте думать о своих слабостях.
7. Добавьте новые вопросы в соответствии со своими потребностями.
Дайте свои ответы
• Какая из вышеперечисленных идей принесла вам наилучшие результаты?
• На сколько процентов могут улучшиться ваши достижения в этом отношении? Постарайтесь дать реалистическую оценку.
• Сколько времени займет:
✓ Развитие идеи?
✓ Достижение результатов?
• Кого нужно привлечь?
• Когда нужно начать?
• Каков должен быть первый шаг?
Обдумайте влияние своего позитивного настроя, благодарности и высокой самооценки на вас и на окружающих. Прямо сегодня решите, какие действия следует предпринять, и запишите результаты в таблицу, приведенную ниже.
Действия, которые мне нужно предпринять
Резюме
Сегодня мы рассмотрели три основных навыка работы с людьми, связанные с мотивацией: позитивность, благодарность и повышение самооценки. Мы узнали, что позитивный настрой не загрязняет, а очищает нашу мотивацию, поддерживает, а не рассеивает ее. Мы обсудили силу слов и то, как слова могут оказывать влияние на нас и на окружающих и как это влияние, подобно волнам от брошенного камня, распространяется на многие поколения.
Говоря о благодарности, мы выяснили, что мы сами решаем, видеть ли в произошедшем хорошее или плохое. Так люди, сидящие за тюремной решеткой, воспринимают волю по-разному: один видит пыль, другой – звезды.
Перейдя к самооценке, мы поняли, что нас часто учили быть настолько скромными, что мы теряли способность понимать свою собственную значимость. Мы узнали, что должны уважать собственную человечность и человечность других людей.
Вопросы (ответы вы найдете в конце книги)
1. Что преобладает в восприятии мира самыми мотивированными людьми?
a. Позитивность ❏
b. Благодарность ❏
c. Самооценка ❏
d. Все вышеперечисленное ❏
2. Что следует делать, пытаясь мотивировать окружающих?
a. Говорить им обо всем, что они делают неправильно, чтобы избавить их от боли ❏
b. Ничего не говорить, чтобы не демотивировать их ❏
c. Указывать на все то хорошее, что они делают, чтобы укрепить их веру ❏
d. Не делать ничего из вышеперечисленного ❏
3. Какое влияние мы оказываем на людей, выбирая позитивные слова?
a. Мы очищаем окружающую среду, а не загрязняем ее ❏
b. Мы поддерживаем их ❏
c. Мы мотивируем их ❏
d. Все вышесказанное ❏
4. Кто больше всего ждет от вас мотивации?
a. Ваша семья ❏
b. Ваши коллеги ❏
c. Члены вашего сообщества ❏
d. Все вышеперечисленные ❏
5. Для чего не остается места, когда человек концентрируется на благодарности?
a. Для негативности ❏
b. Для слухов ❏
c. Для сплетен ❏
d. Для всего вышеперечисленного ❏
6. Что мы должны чувствовать, чтобы помогать окружающим?
a. Нужно как можно чаще быть счастливыми ❏
b. Нужно чувствовать свою желанность и заботу о себе ❏