3. Получить и оформить результаты.

Гипотеза. Манго, авокадо, ананас возможно вырастить в домашних условиях.

Материалы. Ананас (сорт Хохлатый), авокадо (сорт Хасс) и манго (сорт Кент), ёмкости для выращивания, земля, савок, лейка, вода, термогигрометр.

Методы. Наблюдение, эксперимент, описание. Эксперимент проводился в хорошо освещённой комнате со средней комнатной температурой 24 °C и умеренной влажностью воздуха (40 %). Грунтом являлся торф.

Результаты. Мне удалось вырастить манго и авокадо в домашних условиях. Для этого я использовал способы проращивания семян манго и авокадо, описанные в литературе. Вырастить ананас мне не удалось, что объясняется низким качеством используемых мною плодов и сложностью соблюдения методики. Семя манго проросло через 10 дней от начала эксперимента, семя авокадо – через 25 дней. Через два месяца от начала эксперимента манго стало сформировавшимся растением с побегом и корнем, в то время как авокадо только укоренилось в почве.

Были сделаны следующие выводы.

1. Выращивание экзотических растений в домашних условиях возможно при соблюдении определённых условий.

2. Манго и авокадо возможно вырастить в домашних условиях при температуре 24 °C, влажности 40 %.

3. Полученные результаты по условиям и возможности выращивания манго и авокадо согласуются с данными литературы.

Использованные материалы:

1. Брем А. Жизнь растений. Новейшая ботаническая энциклопедия. Москва: Эксмо, 2004. 976 с.

2. Дедю И.И. Экологический энциклопедический словарь. Кишинёв: Главная редакция Молдавской советской энциклопедии. 1989. 406 с.

3. Семенин А.Ф. Плодовый сад в комнате. Екатеринбург: У-Фактория, 2001. 427 с.

Добросмыслов Иннокентий Кириллович, ученик 7 класса ЧОУ ОО МШСО

Научный руководитель – Вербицкая Руслана Ивановна

г. Москва, Россия, dobkeshan@yandex.ru

Цель работы: создание браузера, который комбинирует достоинства новых и старых версий других браузеров.

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

1. Проанализировать другие браузеры и написать свой собственный браузер, который комбинирует лучшие стороны других версий разных браузеров (важны быстрая скорость и красивое оформление).

2. Изучить Python (изучить библиотеку PyQt6 и научиться работать с виджетами отображения HTML-страниц).

3. Для нового браузера написать код, который создаёт отображение страниц, вкладки, меню.

4. Продумать дизайн (логотип, иконки).

5. Тестировать браузер после каждого этапа работы.

Материалы и методы. Общенаучные (анализ, синтез, сравнение и обобщение).

Результаты.

1. Был написан код, который создаёт окно, в котором есть виджет для отображения HTML-страниц по заданному URL-адресу, однако дизайна и полного графического интерфейса эта программа не имела.

2. В код были добавлены кнопки “Вперёд”, “Назад”, “Домашняя страница” и “Перезагрузка”.

3. Код был оптимизирован; переменная, которая хранила данные окна, была удалена, вместо этого был создан класс.

4. После завершения каждого этапа я тестировал браузер и демонстрировал его работу участникам консультаций по информатике.

Сделаны выводы. Данная работа была мне полезна для улучшения навыков программирования и освоения новой графической библиотеки Qt (раньше я делал GUI на Tkinter). Я планирую развивать и оптимизировать этот браузер в дальнейшем.

Использованные материалы:

1. Хабр. Моя лента [Электронный ресурс]: [сайт]. URL: https://habr.com/ (дата обращения: 10.02.2024).

2. GeeksforGeeks. Обучающий сайт [Электронный ресурс]: [сайт]. URL: https://www.geeksforgeeks.org/ (дата обращения: 12.02.2024).