Аудиторию нашёл быстро, но, как и ожидалось, я опоздал, успокоив дыхание, уверенно постучался и вошёл внутрь. В аудитории стояла тишина, и все обратили внимание на меня, при этом у многих в глазах был интерес, что будет дальше. Посмотрев на преподавателя, я узнал в нём одного из тех, кто аттестовывал меня на экзамене.

– Здравствуйте, извините за опоздание, – сказал я.

– А вот и наша звезда. Неужто, соизволили почтить нас своим посещением, и в чём причина вашего опоздания? – спросил пожилой мужчина в строгом, чёрном костюме.

– Увлёкся изучением одного магического конструкта и возможностью использования рун для стандартного заклинания. В прочитанном мне фолианте говорится, что при правильном нанесении на предмет есть возможность снизить расход маны на двадцать процентов и за счёт контроля рун увеличить количество подконтрольных предметов. Но тут встаёт вопрос, как поместить руну на мелкие предметы и сделать это самостоятельно, ведь если поручить эту работу, к примеру, гравировщику, эффективность их может существенно снизиться, – ответил я.

– Ну, это вы должны были изучать ещё в школе, хотя, данная проблема действительно существует, и в перечне академической программы её нет, но я помогу с ответом на ваш вопрос, так как он будет полезен всем. Для решения этой проблемы используется личное клеймо, которое нужно изготовить самостоятельно, начиная от выплавки металла, в процессе которого, нужно подпитывать заготовку своей маной, так и в процессе всего изготовления, ковка, обработка, нанесения самой руны. Профессиональные артефакторы обычно готовят для себя сразу комплект из нескольких клейм под разные руны, что позволяет им в будущем, существенно сократить скорость изготовления различных артефактов. Но процесс этот очень длительный и изготовление клейм имеет смысл, только если вы собираетесь стать артефактором. Есть ещё один способ, к примеру, нанять артефактора-гравировщика и в процессе его работы производить подпитку инструмента и самой заготовки своей маной. Я ответил на ваш вопрос, молодой человек? – спросил преподаватель.

– Благодарю за развёрнутый ответ, вы помогли мне решить возникшие затруднения в построении магического конструкта, – ответил я.

– Ну, раз так, то порошу вас, пройдите на своё место и впредь постарайтесь не опаздывать, а то в следующий раз вынужден буду наказать вас. Итак, как я уже говорил, тема сегодняшнего урока, построение конструктов второго уровня, – начал лекцию преподаватель, а я, осмотрев помещение через призму, нашёл нужное мне место и, пройдя, занял дальнюю парту у окна, рядом с магической линией воздуха, проходящей в десяти метрах снаружи.

Пока шла лекция, я заполнял кристалл воздуха и внимательно слушал преподавателя, хотя в этот раз он ничего интересного не сказал, но умение преподнести информацию студентам мне понравилось.

После двух пар подряд прозвенел звонок, и наступила перемена, во время которой ко мне подошла сегодняшняя троица, с которой я вёл переговоры.

– И что в тебе нашёл Барон? – спросил один из них.

– Кто?

– Ну, Барон, препод, кликуха у него такая. Поговаривают, что он – беглый аристократ из Европы, вот кликуха к нему и прилипла, – ответил Олег.

– Не знаю, просто он принимал мой экзамен, а там я смог его впечатлить, – ответил я.

– Но мы подошли не за этим, предлагаю сегодня после занятий подловить пару из команды Ермолова и отправить их в больничку, так ты, как, с нами? – спросил Юрий.

– Если только недолго, а то планов на вечер у меня много, – ответил я.

– Да, думаю, что всё пройдёт быстро, мы знаем, где эта парочка любит зависать сразу после занятий. Вызовем их на дуэль, нас трое, и ещё Молчуна возьмём, думаю, справимся. Как предлагаешь, два на четыре или один на два? – спросил Юра.