– Растеряйка, почему ты на все занятия подряд ходишь?

– Просто каждый раз я теряю расписание и поэтому хожу на все уроки подряд. На самом деле я хочу только астрономию изучать.

Другим везло больше: они не теряли расписания и усердно посещали выбранные уроки. Кнопочка и Мушка, к примеру, никогда не пропускали занятия по философии и воображали, что станут самыми умными малышками.

Ходил в школу и Незнайка. Правда, не из любви к наукам, а за компанию с Гунькой, которому тоже было лень ходить в школу одному. Поэтому он однажды сказал Незнайке:

– У меня в голове после занятий только половина остаётся. А другая куда-то улетает. Если же мы вдвоём будем на занятиях сидеть, то одна половина у меня в голове застрянет, а другая – у тебя. Значит, вместе мы обе половины выучим.

Так – напополам – друзья изучали физику, чтобы в каникулы применить знания и построить двухместную подводную лодку. Они даже название придумали заранее: «Огурцовая акула», так как подлодка должна была стать по форме, как огурец, но плавать быстро, как акула.

И хотя у Гуньки в голове оставалась лишь половина знаний, учился он неплохо, а вот Незнайка постоянно ленился делать домашнюю работу. И с каждым уроком всё меньше и меньше понимал объяснения Винтика и начал отставать. Скоро ему стало совсем не под силу учиться: он ничего уже не мог понять. Но сказать об этом – значило признать себя лентяем.

Однажды вечером Незнайка задумался, как бы бросить учёбу и в то же время не прослыть балбесом и недотёпой. Мозги-то у Незнайки работали хорошо, и он быстро придумал: «Прикинусь-ка я больным! Сделаю вид, что из-за этого в школу ходить не могу. А потом всем скажу, будто из-за болезни сильно отстал, и брошу занятия до следующего года. Чтоб заново всё начать».

Наутро все малыши пришли на завтрак, а Незнайка не пришёл. Это всех удивило. Ведь Незнайка никогда раньше завтрак не пропускал: у него всегда был отличный аппетит. Послали Авоську к Незнайке в комнату. Авоська вернулся и рассказал:

– Заболел Незнайка. Лежит и говорит, что есть совсем не хочет.

– Плохой признак, – заключил Пилюлькин. – Пойду проведаю больного.

Незнайка ждал прихода Пилюлькина и скорчил такую физиономию, что усомниться в его болезни было невозможно. И Пилюлькин клюнул на уловку:

– Оставаться дома, в школу не ходить!

– Как – в школу не ходить? Я хотел на твой урок химии пойти сегодня.

– Сегодня нельзя; пойдёшь через неделю-другую.

«И через три не пойду, не дождёшься, – подумал Незнайка. – Я до самого лета больным буду притворяться, а там каникулы!»

Пилюлькин прослушал специальной трубочкой, как у Незнайки бьётся сердце и нет ли хрипов в лёгких. Но, разумеется, ничего не обнаружил.

– А насморк у тебя есть?

– Нет, насморка нету.

– Может, кашель?

– И кашля нету. Хотя, кхе-кхе, – притворился Незнайка, – кашля то нету, то вдруг есть. Кхе-кхе…

– Ага, кашель всё же есть! – обрадовался Пилюлькин. – Значит, касторочки надо выпить, и всё, может, само пройдёт.

– Касторочки выпить? От кашля – касторочки?! Ни за что! И вообще у меня на касторку – аллергия: я весь чесаться начинаю. Понял?

– Нет, не понял. От касторки не бывает аллергии. А чешешься ты от грязи: мыться надо чаще! Так что сейчас – три ложки касторки, и завтра будешь как огурчик! Если, конечно, ничего не случится.

– А что может случиться?

– Всё, братец, может случиться. Ну, например, начнёшь ты красными прыщиками покрываться. Значит, ветрянка. Но ничего страшного: мы их зелёнкой будем мазать. Правда, болезнь эта недели три продлится.

– Почти до каникул? Хорошая болезнь, то есть плохая, – поправился Незнайка. – Так что при ней бывает?