– Пусть только попробуют, – сказал Пряжкин. – Я у Петровича ружьё попрошу…

– А может быть, мы на нашем айсберге флаг поднимем? – предложила Косичкина. – Наш, дедморозовский!

– Хорошая мысль, – кивнул Дед Мороз. – Нас тоже должно быть видно.

– Дедушка, а мы большой айсберг выберем или маленький? – спросил кто-то.

– Средний. Большой будет медленно плыть, а маленький быстро растает.

– А какой средний?

– Ну, примерно как от школы до бани. Ладно, не буду вам мешать. – Дед Мороз поднялся и пошёл в мастерскую, где проводил работы над жаростойкой мазью.

Прозвенел звонок. Но никто не побежал на перемену. Ученики бросились к компьютерам: по истории им задали открытие Антарктиды, а по зоологии – животный мир.

– Ну какой там животный мир? – пожал плечами Ведёркин. – Пингвины одни.

– Во-первых, пингвины разные, – сказала Синичкина. – Есть золотоволосые пингвины и императорские.

А хохлатые пингвины непохожи на пингвинов Адели….

– Что на пингвинов надели? – задумчиво спросила Беломухина.

– Как – что?

– Ну, ты сказала, что на пингвинов что-то надели…

– Да нет, – улыбнулась Синичкина. – Это такая порода пингвинов – АДЕЛИ.

– Хорошее название, легко запомнить – сказала Беломухина и тут же сочинила:

– Шагают по льдине пингвины Адели –
Им тёплые валенки мамы надели.

– А разве пингвины носят валенки? – удивились снеговики.

– Это я для рифмы придумала. У меня плохая память, а в рифму проще запомнить.

– Здорово придумала, – сказала Синичкина. – А ещё в Антарктиде есть птицы поморники…

– На них надевают пингвины намордники! – выпалил Мерзлякин. – Я такой глупости хоть километр сочиню!

– И у тебя, Мерзлякин, отлично получилось, – сказала Синичкина. – А главное – познавательно!

– И что же в этом познавательного? – удивились все.

– Дело в том, – объяснила Синичкина, – что поморники – хищные птицы и воруют у пингвинов птенцов. Поэтому, если им наденут намордники, пингвинам будет спокойнее…

– Классно Беломухина придумала – всё в рифму запоминать, – сказал Морковкину Варежкин. – Я теперь на всю жизнь заучил: пингвины Абули!

– Какие Абули?

– Ну, которые валенки обули!


Пока остальные сидели у компьютеров, Кроссовкин бегал туда-сюда – от школы до бани и обратно.

– Ты чего-то потерял? – не выдержал наблюдавший за снеговиком Пушок.

– Нет, айсберг измеряю.

– Ну-ну, – буркнул кот, – совсем с этой Антарктидой все умом тронулись!


Глава 4

Подготовка к плаванию


Целый месяц Дед Мороз занимался созданием жаростойкой мази для снеговиков. Смешивал в колбах разные жидкости и порошки, и наконец из хозяйственного мыла, рыбьего жира, жидкого азота и нескольких волшебных добавок получил желаемое. Первый опыт он произвёл на себе: сунул руку, натёртую мазью, в русскую печь и вытащил из неё чугунок с картошкой.

– Ну что ты делаешь? – укорила деда Снегурочка. – Во-первых, мог руку обжечь, а во-вторых, картошка теперь рыбьим жиром пахнет!

– Наука требует жертв! А картошку, ты знаешь, я в любом виде люблю.

Оставалось опробовать волшебную мазь на снеговиках. Опытные испытания Дед Мороз решил провести в бане. Добровольцами вызвались Морковкин, Пряжкин и Ведёркин. Снеговики намазались кремом с ног до головы и зашли в натопленную парилку. Дед довёл температуру до пятидесяти градусов:

– Ну, как вы себя чувствуете?

– Нормально. Можешь ещё дров подбросить, – отвечал Пряжкин, хотя и у него, и у других с морковок стала капать вода.

– Больше не нужно, – сказал дед. – Выше температура не бывает даже в Сахаре.

Когда троица в облаках пара вышла из бани, к ним бросились остальные.

– Ну как там?

– Как видите, не растаяли, – гордо сказал Ведёркин.