Также известен «симптом фонендоскопа» – осторожное надавливание мембраной фонендоскопа на переднюю брюшную стенку в области, указываемой пациентом, не вызывает при синдроме функциональной абдоминальной боли усиления болевых ощущений, тогда как у больных с болью, связанной с острым хирургическим заболеванием, эта манипуляция оказывается очень болезненной.
Боли могут приобретать четкую и стойкую локализацию, неизменный характер (режущие, давящие или тянущие). Больные с тревогой ожидают их, и, хотя боли возникают лишь при волнении, пациенты нередко связывают их с нераспознанным онкологическим заболеванием. Больные подозревают, что врачи скрывают от них диагноз, изучают популярную медицинскую информацию, занимаются самолечением, настаивают на проведении различных диагностических исследований и оперативных вмешательствах.
При хроническом течении формируется канцерофобия и навязчивый страх смерти, появляется несвойственная больному раньше требовательность, повышенная раздражительность, конфликтность. У больных отмечается стремление к власти, гиперсоциальность, морализаторство, страх утраты, тревожность, подозрительность и алекситимия.
Пациенты умело скрывают присущую им неуверенность и зависимость за маской сдержанности, упорядоченности и компетентности. У них имеется беспомощная зависимость от сильных людей с оральными агрессивными желаниями, в которых пациенты отказывают себе. Им свойственен пассивно-оборонительный стиль поведения с тенденцией к самообвинению в условиях фрустрации.
У больных нередко имеется семейный анамнез с предрасположенностью к развитию функциональных заболеваний кишечника, таких как синдром разраженного кишечника. В развитии функциональных болей в животе нередко играет роль отсутствие социальной поддержки в семье, друзьями в виде возможности общения, что может приводить к большей выраженности болевых ощущений и худшим результатам лечения.
У детей часто обнаруживаются депрессия и повышенная тревожность, хотя сами они обычно отвергают значение психических факторов или сводят его до минимума. Возможно, это связано с тем, что такие дети усвоили, что внимание на них будет обращено только в том случае, если они будут рассказывать о симптомах болезни, а не об эмоциональных проблемах.
Дифференциальная диагностика
1. Острое заболевание органов брюшной полости:
• пассивное напряжение брюшной стенки, болезненность при пальпации;
• лихорадка;
• отказ от еды;
• повторная рвота (не срыгивание);
• отсутствие самостоятельного стула;
• отсутствие реакции и уменьшения болевого синдрома при использовании средств, снимающих функциональную кишечную колику.
2. Инфекционные соматические заболевания (отит, пиелонефрит):
• длительный выраженный болевой синдром;
• лихорадка;
• симптомы интоксикации;
• отказ от еды;
• отсутствие реакции и уменьшения болевого синдрома при использовании средств, снимающих функциональную кишечную колику.
3. Поражение ствола мозга:
• повышенная возбудимость;
• обильная водянистая слюна;
• нарушение сосания;
• поперхивание;
• вытекание молока через нос;
• гнусавый оттенок плача;
• обильное срыгивание.
4. Дефицит лактазы:
• кишечные колики;
• метеоризм;
• жидкий частый стул;
• пенистый стул с кислым запахом;
• зелень, слизь, кровь в кале;
• непереносимость белка коровьего молока;
• в анамнезе асфиксия в родах, недоношенность, внутриутробная гипотрофия, ранний перевод на искусственное вскармливание.
Для функциональной боли не характерны:
• локальная стереотипная боль;
• пробуждение от боли во сне;
• особое поведение во время приступов;