Психология способностей. Современное состояние и перспективы исследований. Материалы Всероссийской научной конференции, посвященной 60-летию со дня рождения В. Н. Дружинина, ИП РАН, 25-26 сентября 2015 г.

Книга "Психология способностей. Современное состояние и перспективы исследований" собрала под одной обложкой материалы Всероссийской научной конференции, посвященной юбилею выдающегося психолога Владимира Николаевича Дружинина. В ней представлено множество исследовательских работ, отражающих как теоретические, так и практические аспекты психологии способностей, их развития и проявления. Первый отрывок книги фокусируется на номотетической направленности исследований и формальном аксиоматическом подходе к изучению закономерностей. Исследуется типология D. Campbell и ее модификации в зависимости от целей исследований. Важное внимание уделяется каузальным отношениям и тому, как их аксиоматическое определение может улучшить точность и надежность психолого-педагогических исследований, расширяя возможности для выявления и анализа закономерностей. Следующий раздел посвящен интеграции психологического знания, в котором автор описывает необходимые атрибуты и методологические принципы для интеграции различных аспектов психологии. Он утверждает, что факт, теория и закон играют ключевую роль в создании комплексного инструмента, который может функционировать в психологии как динамическое целое. Исследование также затрагивает законы статики, динамики и трансформации психического, подчеркивая важность определенности и последовательноcти в психолого-биологических закономерностях. Важной частью книги становится исследование механизмов сверхгенерализации эмоциональных экспрессий, которые изучают связь между базовыми эмоциями и восприятием личности. На основе фотопортретов, модифицированных с использованием компьютерных технологий, исследуется, как даже неявные выражения эмоций могут влиять на оценку черт характера. Результаты подчеркивают, как восприятие эмоциональных проявлений может варьироваться в зависимости от индивидуальных факторов, таких как опыт наблюдателя и конфигурация лица. Исследования детей с высоким творческим потенциалом, проведенные на базе психологического института РАО, выставляют выраженные результаты, демонстрирующие важность творческого самовыражения у младших школьников. Это подчеркивает наследие Дружинина и необходимости внимательного подхода к детской одаренности, исследуя ее сложные и многогранные аспекты. Книга также затрагивает темы многомерности мышления и его диалектического характера. Здесь обсуждается якорная концепция, что мышление должно опираться на противоречия и многогранные отношения, что создает условия для более глубокого анализа и решения проблем. Важность этого подхода не только в теории, но и в создании практических инструментов для диагностики и развития мышления. Наконец, исследование различных видов интеллекта - аналитического, эмоционального и социального - освещает их взаимосвязи и отличия. Представленные данные показывают, что хотя эти виды интеллекта могут взаимодействовать, они функционируют относительно независимо друг от друга. Это открытие может послужить основой для будущих исследований в области когнитивной психологии и нейрофизиологии. Книга представляет собой значимый вклад в современную психологию, предлагая множество новых идей и направлений для дальнейших исследований, и может стать ценным ресурсом как для студентов и преподавателей, так и для практикующих психологов.