Психология одаренности. От теории к практике

**Аннотация к книге "Психология одаренности. От теории к практике"** Книга "Психология одаренности. От теории к практике" представляет собой глубокое исследование специфики одаренных детей и проблем, с которыми они сталкиваются в образовательной системе. Автор в увлекательной форме освещает различные аспекты развития одаренности, начиная с выявления ее скрытых форм, которые часто не отражаются в школьных оценках. Подробно рассматриваются социальные проблемы, возникающие у детей с высоким уровнем интеллекта, такие как трудности в общении и социализации, которые могут привести к потере мотивации и асоциальному поведению. Это важный аспект книги, который акцентирует внимание на необходимости адаптации образовательной среды к разнообразным потребностям одаренных детей. Значительное место в книге занимает обсуждение роли образования в социализации одаренных детей и рекомендации Парламентской Ассамблеи Совета Европы. Авторы подчеркивают важность создания специальных условий для развития уникальных способностей, что может способствовать не только индивидуальному счастью детей, но и социальному прогрессу в целом. Также особое внимание уделено механизмам творческого мышления. Книга рассматривает различия между творческим и интеллектуальным процессами, опираясь на теорию о сознательных и бессознательных аспектах психики. Автор описывает, как в решении сложных задач происходит последовательное прохождение нескольких стадий: от применения готовых знаний к инкубации идеи, а затем к внезапному озарению и преобразованию информации для решения задачи. Уникальное внимание уделяется бессознательным актам, таким как инсайты и интуиция, которые играют ключевую роль в творческом процессе. Кроме того, исследуется и структура творческого акта, включая различные подходы к измерению и пониманию творчества. Разработанные концепции, такие как идея о том, что интуиция является неотъемлемой частью психического процесса, открывают новые горизонты для понимания креативности и индивидуальных различий. Книга предлагает не только теоретические концепции, но и практические рекомендации, которые могут быть полезны как для педагогов, так и для родителей одаренных детей. Она является настольным руководством для всех, кто стремится понять и раскрыть потенциал одаренности, способствуя тем самым развитию как отдельных индивидуумов, так и общества в целом.