История из практики психолога
Галина рассказала про 7-летнюю Дину: «Дочка пошла в первый класс. Первую четверть все было прекрасно: ребенок доволен, спокоен, с учителем конфликтов нет, учиться нравится, с детьми отличные отношения. И вдруг после каникул, поздней осенью, Дина отказывается ходить в школу, постоянно плачет. У Дины все хорошо не только с мамой и сверстниками, но и с учительницей. Выяснилась простая вещь: мама решила, что теперь Дине надо побольше спать, потому что в осенней темноте тяжело собираться и просыпаться. Поэтому она стала будить дочку на двадцать минут позже. То есть Дине надо было быстро встать, одеться, наскоро умыться, почистить зубы и бежать в школу. Вместо привычного распорядка, когда Дина, просыпаясь, несколько минут валялась в постели и играла с собакой, ей пришлось чересчур торопиться, и она не выдержала. И когда родители изменили один-единственный фактор – время подъема, – все наладилось».
Если ребенка что-то волнует, надо разобраться с причинами тревоги и устранить их. В одних случаях достаточно добавить время на сборы, чтобы не торопить ребенка, если он не может собраться быстро. В других случаях – не обращать внимания на какие-то моменты его поведения. Не требовать от него того, что он не в состоянии выполнить. Например, кормить детей насильно, руководствуясь соображениями полезности и прочитанными книгами, бессмысленно и даже вредно.
У многих родителей есть желание все решить за ребенка. «Он маленький и не знает, как лучше для него» – думают они. Зачастую взрослые принимают жесткие решения, не учитывая склонности и интересы детей. Такое отношение родителей называется диктатом. Из каких бы соображений взрослые не применяли диктат по отношению к детям, он всегда ломает их личность.
Задача родителей – определить темперамент, эмоциональность ребенка и помочь ему найти свой жизненный путь. Только в этом случае детско-родительские отношения будут приятными для обеих сторон. Конечным результатом станет искренняя гордость родителей за своего ребенка.
Глава 6
Новая жизнь родителей
С появлением на свет ребенка жизнь семьи меняется. У родителей появляется новый круг обязанностей, но каждый их день наполняется радостью и теплотой от общения с малышом. Счастье ребенка закладывается с пеленок. Вот почему в первый год жизни желательно, чтобы мама была постоянно с малышом. Сейчас существует тенденция к тому, что женщина почти сразу после родов выходит на работу, а ребенок находится с няней или бабушкой. Но для внутреннего психологического комфорта малыша очень важно присутствие мамы.
Если малыш в первый год жизни получит необходимые ему положительные эмоции и чувства, то он научится справляться с будущими сложностями и проблемами. Будет ребенок оптимистом или пессимистом? Эта тенденция закладывается к концу первого года его жизни и в дальнейшем не меняется.
Многие мамы бывают не готовы к таким переменам, и некоторые испытывают послеродовую депрессию. В такое состояние впадают те женщины, которые были успешны на работе, карьера их развивалась стремительно, и вдруг жизнь кардинально поменялась с появлением крохи. При этом ребенок может быть желанным. Женщина не готова к тому, что ей придется какой-то период времени сидеть дома, наедине с ребенком. Кроме того, успешные в работе женщины не всегда чувствуют себя таковыми дома, ухаживая за младенцем. Ведь когда рождается малыш, молодые мамы еще многого не знают, не умеют и боятся. Они переживают, правильно ли ухаживают за своим чадом. Появляется страх, что они не справятся со своими новыми обязанностями. У женщины появляются панические мысли: «Это какой-то кошмар, зачем вообще все это было надо?!»