Процесс деградации людей и человечества в целом целенаправленно поддерживается эго-системой. Задача эго-системы – выжать в свою пользу из человечества все жизненные соки и при этом не допустить осознавания происходящего. Диктат умирающих родственников над поведением детей остаётся одним из самых действенных способов. Во-первых, родители, погружённые в состояние эгоизма, воспринимают ребёнка не как индивидуальность, а как свою личную собственность. Во-вторых, не ощущая своего ребёнка, они стремятся жить за него. И, в-третьих, всем своим бытием и отношением к ребёнку родители с момента его появления уже предопределяют уничтожение его физического тела.

Не зная Законов бытия и причинно-следственных связей и не понимая, зачем им ребёнок, подобные родители с момента зачатия воспитывают ребёнка, не основываясь на Любви. Они не создают условий для развития ребёнка, а самоутверждаются, добиваясь его подчинения своему эго с помощью насилия.

Эго заставляет родителей неправильно вынашивать ребёнка и рожать его в условиях сильного стресса, который накладывает жёсткие ограничения на всё будущее бытие ребёнка. В дальнейшем же родители, ориентированные на своё эго, уродуют ребёнка всевозможными способами.

Родительское эго подчиняет ребёнка не только с помощью физических грубых воздействий, но и принуждениями, например, «Ты обязан меня слушаться, потому что я твоя мать (отец)!», «Ты такой хороший мальчик (хорошая девочка), потому что слушаешься меня (папу, маму)» и т. п. Очень часто самым весомым аргументом является утверждение родителей, что они дали ребёнку жизнь, и поэтому он у них в вечном долгу. Последнее уже является шантажом, т. е. куплей-продажей.

Родители, ориентированные на свой эгоизм, не развивают способности и человеческие качества ребёнка, а заставляют его делать то, что с их точки зрения является престижным и важным для его будущего «лучшего» устройства в социальной сфере. Их точка зрения отражает господствующие «ценности» эгосистемы.

Одним из изощрённых способов зомбирования ребёнка является постоянное сравнение его достижений с достижениями других. Подобные сравнения развивают соперничество и в будущем борьбу и взращивают у ребёнка чувство неполноценности или самомнение. Попытки родителей подогнать ребёнка под некий идеальный стандарт часто приводят к прямо противоположному эффекту.

Осложняют ситуацию ещё и инцестные связи, следствием которых является то, что дочь становится для отца большей женщиной, чем жена, а сын для матери – большим мужчиной, чем муж. На основе инцеста появляются «выдающиеся» психологи, которые в своих «великих» теориях пытаются свести взаимоотношения людей к набору потребительских функций, ограниченных удовольствиями, и объясняют любое поведение в основном с позиции секса, т. е. похоти…

Эго родителей не отпускает детей, даже когда они вырастают и уезжают из родительского дома. И когда взрослому ребёнку Божественными Силами выделяется энергия на решение различных ситуаций, в которых он должен самостоятельно набрать индивидуальную силу, родители вторгаются в этот процесс со всем своим негативизмом. Они считают нужным всё решать за взрослого ребёнка, а в результате их эго забирает у него энергию в свою пользу.

Эго в бабушке и дедушке также старается стать более значимым авторитетом по отношению к внукам. В этом случае после смерти их эго переселяется в тела внуков. Ну а в дальнейшем дети, потерявшие способности к самостоятельному развитию, под контролем их уже разросшегося эго начинают разными способами тянуть энергию из родителей: от воровства даже в собственном доме до причинения крупных неприятностей в социальной сфере.