4. Глава 3. Екатерина.

Ур-ра! Сегодня пятница! Последний учебный день, но зато какой, и это уже грустно. Итоговая проверочная работа. Наверное, я так в школе не волновалась за свои экзамены, как сегодня переживаю за детишек и за себя саму, ведь во время итоговой проверочной работы в классе будет присутствовать директор. Обычно такие рядовые вещи проходят без вмешательства директрисы, но это моя первая самостоятельная контрольная работа, так что без контроля не обойтись. Самостоятельная под контролем — смешно.

Утро не задалось, что уж говорить, к своему огорчению, я обнаружила, что кофе таки закончился, и утром я была вынуждена пить чай из пакетика, потому что нормальный листовой тоже приказал долго жить. Надо составить список продуктов и сходить наконец в магазин нормально, закупив всё необходимое, а не забегать за пачкой сосисок после работы, чтобы сварить наспех.

Тетради собраны, планы лежат, флешку с заданиями тоже положила. Главное ничего не забыть, а то ночью спала плохо, утро без антиоксидантов, и в итоге я как сонная муха.

Влетела в лифт, когда он уже закрывался, и успела на утренний автобус, хотя казалось уже, катастрофа неминуема. Перед уроками ещё необходимо забежать в секретариат и распечатать контрольные задания, что по-хорошему счету мне следовало сделать ещё несколько дней назад, а не в последние минуты. Ладно, в будущем не буду с этим так затягивать, если будущее вообще будет, учитывая, что я только что вроде видела из окна машину Сёминой-старшей, видимо, приехала-таки разбираться насчёт вчерашней оценки дочери. И это она так кипишует из-за оценки за контрольную, которая являлась всего лишь «репетицией» перед основной работой, что будет сегодня. Лучше бы с дочерью позанималась лишний часок, нежели бегать жаловаться.

В класс я входила, как говорится, ни живая ни мёртвая, прекрасно осознавая, что, если хоть чем-то вызову недовольство директрисы, то вылечу с работы прежде, чем успею проверить контрольную.

— Доброе утро! — поздоровалась я и выдохнула: Тамары Алексеевны ещё не было.

— Доброе утро, Екатерина Сергеевна, — хором закричали дети, и, судя по всему, у них позитивный настрой. Они ещё маленькие и, возможно, даже не осознают всей важности подобных итоговых работ. Если говорить начистоту, то сегодняшний день станет решающим для перевода в следующий класс. На данный момент у нас нет ребят, кто бы мог остаться на второй год, и это радует. А значит, даже если кто-то сдаст работу не очень хорошо, то это несильно повлияет.

Д-з-з-з! Д-з-з-з! Д-з-з!

А вот и звонок, но где же директриса? Вот и что мне делать? Начинать проверочную работу без неё или ждать? Блин, а что если это проверка для меня и я сейчас приму неверное решение? У меня-то не всё так гладко, как у детишек, я вчерашняя студентка, и меня могут выпереть в любой момент, просто сославшись на то, что я не проявила себя как педагог.

Вдох-выдох, вдох-выдох. Сейчас главное — успокоиться.

— Садитесь. — Сама тоже подошла к своему столу и взяла в руки классный журнал. — Давайте проверим, все ли на месте. — Хотя это было лишнее, я и так видела, что пришли все, но время как-то нужно тянуть до прихода начальства. — Кто сегодня отсутствует?

— Сегодня отсутствующих нет, Екатерина Сергеевна. — Из-за парты вышла староста класса, Лидия. Очень хорошая девочка, и с успеваемостью всё отлично, и с личными качествами.

— Замечательно, — улыбнулась я в ответ и закрыла журнал. — Ну, как настрой? Волнуетесь? — спросила я, окинув учеников взглядом.

— Нет, мы знаем, что сдадим, — ответила староста.