– Лентяи! Двоечники! За лето даже таблицу Менделеева забыли! Ну что, лень было повторять её на каникулах, как просила? Тогда сделаем, как сегодня на первом уроке в 9«А». Будем учить таблицу заново и все вместе!

Отчитав класс, Колба вновь пожаловала в подсобку. Мишка выскочил наружу. Учительница, ничего не заметив, взяла плакат с таблицей и сунула его одному из учеников:

– Веригин, ты самый высокий, тебе и плакат в руки. Повесь на доску.

Васька начал выполнять поручение, а по классу раздались первые смешки. Вверху красовалась надпись «Истенная тоблица Миндилеева». Но Колба ещё ничего не заметила и отдала команду:

– Начиная с первой парты первого ряда, один произносит названия элементов вслух, остальные повторяют. Вперёд!

Первой оказалась Олечка Веткина. Тихая, милая девочка. И Колба очень удивилась, когда та скромно произнесла.

– Ar – арбуз!

– B – бренди! – продолжила соседка Олечки.

– K – коньяк! – послышалось со второй парты.

– Sh – шампусик , – ответил следующий.

Дальше уже никто ничего не говорил. 9«Б» просто умирал от смеха, а Колба полными ужаса глазами смотрела на «Истенную тоблицу Миндилеева»

– Что?… – прошептала она. – Te – текила? V – водка? Sn – «Сникерс»?! Sm – семки? Bo – борщ?!!

Потом повернулась к классу и завопила:

– Кто!!! Кто это сделал?!!!

– Вы! – ответил отличник Коля Ершов.

– Как это я?!

– А больше никто не мог, – важно заявил главный умник школы. – Ведь вы в свою подсобку никогда никого не пускаете. Ключ всегда у вас на шее на цепочке висит. На уроке вы здесь. На переменах тоже. Получается, что никто туда проникнуть не мог. Разве я не прав?

– Прав…

Несчастная Колба была близка к обмороку. На первом уроке в 9А плакат был абсолютно нормальный. Из класса она за весь день выходила только один раз, минут на пять… Тамара Семёновна озабоченно тёрла переносицу. А девятиклассники, пользуясь замешательством учительницы, вскочили с мест окружили таблицу Менделеева. С таким интересом они рассматривали ее в первый раз…

Глава 9. Танцующий скелет

Следующим уроком была физкультура. На нее Мишка решил не ходить. В этом предмете Козлов не просто преуспевал. Он был первым! Но какой смысл идти и ставить рекорды, если тебя всё равно никто не увидит! И ученик-невидимка стал просто прогуливаться по школе. Внезапно его заинтересовало происходящее на третьем этаже. В кабинете биологии занятия в этот день уже закончились. А преподавательница Зинаида Сергеевна принимала новый учебный инвентарь. И параллельно наводила порядок напару с уборщицей тётей Люсей.

– Людмила Владимировна, – громко произнесла биологичка. – Я пойду, старые макеты в мусорку вынесу. А вы тут за инвентарём, что в коридоре, приглядите.

Тётя Люся кивнула и продолжила орудовать шваброй, а Мишка встал как вкопанный. Ещё бы, ведь среди привезённых пособий был самый настоящий скелет! Мимо такого Козлов пройти не мог! Он подошёл к скелету, сказал «Привет, приятель!» и пожал ему костлявую руку. Тётя Люся замерла на месте. Она не видела Мишку, зато отчётливо слышала, как скелет с кем-то познакомился и… протянул руку. В это время из кабинета музыки послышалась танцевальная мелодия, и Козлов стал дёргать скелета за все конечности, «заставляя» того танцевать. Тётя Люся в ужасе попятилась. Мишке такая реакция понравилась, и он, двигая впереди себя скелета, направился к уборщице. Скелет протянул руку к необъятной талии тёти Люси.

– Потанцуем-с, мадам? Или просто подарите поцелуй.

Череп наклонился к щеке тёти Люси….

– Ааааа! Изыди, мумия!!! – завопила та и стала лупить скелета шваброй.