как будто он тяжело болен (вид болезни – на выбор конкурсанта);

как будто он не стихотворение читает, а делает политический доклад на очень серьезную тему;

как будто у него очень плохая память, и он постоянно забывает слова;

как будто у него невыносимо ноет зуб;

как будто он очень плохо знает русский язык….

Дед Мороз (в шоке). Так мои любимые стихи еще никто не читал!

Ведущий. Что-то я не пойму, дедушка, тебе понравилось или нет?

Дед Мороз. Понравиться-то понравилось, только как-то чудно слишком! Впрочем, на ваши стихи у меня есть достойный ответ – расскажу-ка я вам сказочку, да не простую, а специфическую.

Дед Мороз достает из кармана мобильный телефон и делает вид, что набирает номер.

Дед Мороз. Алло! Бюро добрых услуг?

Голос. Бюро добрых услуг!

Дед Мороз. Красная Шапочка?

Голос. Красная Шапочка.

Дед Мороз. Здравствуй, внученька! С Новым годом!

Голос. Здравствуйте, дедушка! И тебя с Новым годом! С новым счастьем! Чем могу помочь?

Дед Мороз. Я хочу сказку заказать.

Голос. Пожалуйста. А для кого: для малышей или для взрослых?

Дед Мороз. Для ________классников.

Голос. А-а-а, это по двойному тарифу!

Дед Мороз. Почему?

Голос. Так, они же и не малыши, и не взрослые. А когда ни то, ни се, лучше побольше взять. И сказки для них нужны тематические.

Дед Мороз. Мне нужна сказка не тематическая, а специфическая.

Голос. Специфическая – это как?

Голос. Ну, чтобы современной была, не банальной, так сказать, на новый лад!

Голос. Сейчас подберем… А вот, нашла! Высылаю.

Дед Мороз. Спасибо, внучка!

Голос. Всегда пожалуйста, дедушка!

Дед Мороз убирает телефон.

Буквально через несколько секунд в помещение врывается посыльный.

Посыльный. Кто тут из вас Дед Мороз?

Дед Мороз (с иронией). А что, внучек, так непонятно?

Посыльный. Некогда мне загадки отгадывать! Новый год на носу – столько писем и посылок разнести надо, что лишний раз передохнуть некогда! Вы, что ли, Дед Мороз?

Дед Мороз. Я!

Посыльный передает Деду Морозу конверт и убегает.

Дед Мороз. Странный какой-то! Сегодня все очень и очень странно.

Дед Мороз распечатывает конверт и разворачивает листок со сказкой.

Дед Мороз (в шоке). Вот это сказочка! Ничего не скажешь – специфическая! (Ребятам). Ну что, ребята, готовы ли вы к сказочке, да не простой, а специфической?

Дети. Готовы!

Дед Мороз. Только не думайте, что я буду рассказывать ее, а вы рядом тихо сидеть и слушать! Сказка у меня не простая, ее показывать надо. А посему мне понадобится ваша помощь.

Дед Мороз предлагает ребятам инсценировать сказку "Принц и принцесса". Для этого он распределяет роли сказочных персонажей среди желающих ребят. Делается это следующим образом. Дед Мороз зачитывает характеристику персонажа, не произнося его названия. Например: "Мне нужен серьезный, основательный, уверенный в себе и очень подвижный мальчик". Как только такой мальчик находится, Дед Мороз объявляет его "Занавесом".

Далее Дед Мороз приглашает "двух очаровательных, веселых, задорных девочек", которые объявляются "резвыми лягушками" и т. д. Аналогичным образом распределяются все сказочные персонажи, необходимые для инсценировки. А это:

Занавес,

Дуб,

Ворона,

Лужа,

Лягушки (2 штуки),

Гром,

Свежий Ветерок,

Принц,

Принцесса,

Дракон,

Король,

Королева,

Конь (он же – Серое в яблоко кобыло). Дед Мороз медленно зачитывает текст сказки. Задача "актеров" – по ходу чтения сказки "оживить" своих персонажей (в меру собственной фантазии и наличных актерских способностей). Дед Мороз.