По аудитории прокатывается гул. Странное предположение. Разве способны желторотые студенты заменить маститых выпускников?

- Я рассчитываю сформировать из вас пусть не основной состав, но крепкую и надёжную скамейку запасных.

- Танька, а он – красавчик, – толкает меня в бок соседка. – В моём вкусе.

Вздыхаю. У Лены одни парни на уме. За две недели учёбы она мне уже все уши прожужжала. «В активном поиске» – это как раз о ней. Будто смысл жизни – срочно найти себе парня. Впрочем, она живёт в общежитии, а там – цветник студентов мужского пола. Блондины, брюнеты, нудные ботаники, весёлые юмористы. Только что-то у неё пока с ними не срастается, хотя, на мой взгляд, она вполне симпатичная. Может, парни как-то чувствуют, когда девушка на них охотится, и им это не нравится? Как собаки чуют людей, которые их боятся, и кидаются на них.

Пытаюсь слушать, что рассказывает Эдуард Германович о регламенте работы кружка, какого вида задачи предполагается рассмотреть в ближайшее время, на что будет упор, какие требования к новичкам.

Я пока не уверена, нужно ли мне олимпиадное программирование, – всё-таки оно довольно далеко от реальных задач, а мне, в первую очередь, нужно думать о заработке, а не развлекаться головоломками. Да и непонятно, потяну ли. Трудно оценивать свои силы и способности, когда рядом каждый первый – чуть ли не гений.

- Итак, у нас есть месяц на подготовку, после чего мы проведём два тура олимпиады: первый – внутри нашего факультета, второй – среди всех студентов университета. После первого тура выберем участников следующего этапа. По результатам второго сформируем команду или даже команды, которые будут представлять факультет на межвузовской олимпиаде.

Однокурсники начинают засыпать преподавателя вопросами. Судя по их оживлению, желающих будет много. Я тоже решаю попробовать. Программированием я серьёзно занимаюсь уже года три, последний год активно выполняла коммерческие проекты на фрилансе. Так что навыки у меня есть. Но хватит ли мне логики? Смогу ли я конкурировать с мужской частью нашего курса? Они все вон какие активные.

- Танька, ты как хочешь, а я запишусь в этот кружок. В первый месяц будут ходить все вместе, и я уж постараюсь Эдика охмурить.

- Эдика? – переспрашиваю на автомате, услышав незнакомый идентификатор [2].

- Ну, Эдуарда Германовича.

- Так он же слишком взрослый!

Сказать на него «старый» язык не поворачивается, потому что он – очень привлекательный молодой мужчина. Но как ни крути, он старше нас лет на семь, а то и больше. Что может быть общего у первокурсницы, практически вчерашней школьницы, и взрослого парня? Разве ему с таким молодняком, как мы, будет интересно? Сомневаюсь.

- То, что надо! Зачем мне нужны сопливые подростки?

- Скажешь тоже, – хмыкаю. – Да у тебя там в общежитии наверняка куча ребят помоложе и вовсе не сопливых подростков.

Я на днях к ней заходила. Там столько парней! И все так оценивающе пялились, что я не знала, куда глаза спрятать от смущения. Кажется, это именно то, что нужно подруге.

- У вас с ними общие интересы. А с Эдуардом Германовичем вы о чём будете говорить? Кроме программирования, разумеется…

- А хоть бы и о программировании. И вообще, глупая ты, Танька. Мы ж не лекции друг другу читать будем, за нас будут разговаривать наши тела.

Прыскаю от этой высокопарой фразы. Получается слишком громко и привлекает внимание.

- Что я сказал такого смешного? – спрашивает преподаватель.

- Извините, я не поэтому… – мямлю и чувствую, как лицо заливает горячая краска.