– Что? Это мое место… – произнесла она, но под тяжелым взглядом, втянула голову в плечи и, быстро собрав вещи, шмыгнула на бывшее место Нобу.

– Эй! Ты что себе позволяешь?! – подскочила к нему Суоку. – Это место всегда было местом Юри!

– Кто и когда выбирал место в классе? – спросил парень, бросив на парту свой портфель.

– Это была всеобщая договоренность!

– А где я был, когда об этом договаривались?

– Не знаю!

– В больнице он был, после очередной взбучки от Мамото! – крикнул кто-то из класса.

– А я не имею права выбирать место? – уточнил Нобу, сверля взглядом старосту. – Когда вообще мое мнение учитывалось в классе?

– Решения принимаются голосованием и… – попыталась возразить староста.

– И вы коллективно решили меня сделать дежурным на год, – перебил Нобу. – Единогласно причем. Если бы не замечания учителей, я и сейчас бы занимался уборкой.

Парень обвел взглядом класс, ловя взгляды одноклассников. Каждый, встречаясь с ним взглядом, отводил его, словно Каин лично обвинял каждого в этом классе.

– Я больше не притронусь к тряпке и швабре! Теперь это ваша обязанность.

– Это несправедливо! – возник Баку.

– А делать меня бессменным дежурным, по-вашему, справедливо? Вы же все прекрасно знали, что Мамото ждал, когда я остаюсь после уроков. Вы все знали, что мне было просто от него не сбежать.

В классе повисла тишина. Никто не хотел признаваться, что просьба Мамото, подкрепленная угрозами, совпадала с нежеланием убираться после уроков в классе. Всем было так удобнее и безопаснее.

– Дежурите теперь только вы, – безапелляционно заявил Нобу. – Кто и как – мне плевать. Если у кого-то есть возражения, которые он готов отстоять, – я готов к приватному общению.

В этот момент в кабинет вошел учитель. Ребята тут же подскочили со своих мест, а староста громко выкрикнула:

– Приветствуем учителя!

После чего все дети склонились в поклоне.

– Бред какой-то, – недовольно буркнул Нобу, отложив тетрадку, исписанную цифрами и формулами. – Неужели в пятнадцать лет здесь преподают настолько примитивные вещи?

– Думаю, для них это довольно серьезный уровень знаний, – предположил Рим. – К тому же вспомни, как сам учился. Тебе было легко?

Нобу вздохнул и взглянул на экран монитора.

Если бы кто-то видел со стороны, что происходит, то сильно бы удивился. Парень сидел в кресле перед компьютером. Правой рукой он держал ручку и выполнял домашнее задание. Левой же завладел Рим, держа через нее компьютерную мышь или нажимая нужные клавиши на клавиатуре.

– Да, мне было тяжело, но на таком примитиве нас не учили. Согласен, местные реалии заставляют детей учить бесполезные предметы, но…

– Ты смотришь слишком поверхностно. Эти «бесполезные» предметы формируют нравственную часть молодежи. Возьми ту же историю!

– История формирует патриотизм, – покачал головой Каин. – А патриотизм – это искалеченная точка зрения. Она изначально основана на утверждении «моя страна лучше других». То есть люди, родившиеся на территории моей страны, лучше других. Где тут логика?!!

– Хорошо, история не совсем удачный пример, – смутился паладин. – Но тут ты…

– Хватит, – вздохнул парень. – Наши диспуты ни к чему не приведут. Лучше скажи мне, что у тебя с охраной школы?

– Тут все не так просто, – признался Рим. – Нужно долго изучать. Несмотря на то что код примитивный, я не могу с ходу в нем разобраться. Мне нужно время.

– У нас нет времени, – недовольно буркнул Нобу. – Совсем нет.

– Тогда надо придумать другой вариант.

– А какой вариант еще придумать? Нам нужны камеры и… – тут Нобу запнулся и уставился на свой телефон. – Погоди-ка… нам ведь подойдет любая камера. Так?