— Дорогой, —  тут же начинает говорить елейным голосом. — Тут пришла твоя девочка. 

Пристально смотрит на меня. На секунду моя сущность просыпается, слыша из динамика ее постфона голос Киллиана.

Так, драконица, успокойся. Это ничего не значит. Но нет же, сущность зацепилась. 

— Брать? Но Трени…ты уверен? — Миранда закатывает глаза. — Ладно, я возьму. Да, ее возьму! Ой, все. 

Она сама сбрасывает вызов. 

— Надоел своими нравоучениями, — бухтит в отключенную трубку, а затем забирает у меня пропуск.

Ставит туда роспись и печать. Отлично. Теперь остается пристроить Сьюзи в школу. 

Но перед этим эльфийка-сотрудница проводит мне быстрый ликбез. Показывает, где у них подсобка, рассказывает вкратце, как отправляют товары и как отдается просрочка. Так как продукции много, а поставщики все на земле, то некоторые группы товаров объединяются и отдаются одному представителю, который передает их на землю. Все же ведь через телепорты идет. Показали, где лежит форма, где уборная и все остальные штуки, нужные магазину. 

Покончив с этим, мы направляемся с Сьюзи в школу. Но такая странная реакция на фамилию Трени все еще тревожит меня.

Но и в школе у нас сплошные проблемы! В класс Сьюзи не хотят брать — у них не принимают детей с особенностями. Хоть я и объясняла, что дочь умеет разговаривать, что она слышит с аппаратом, что все получится, но мне не верили, а настойчиво отправляли к мэру. Он пока что решает все в этом городе. Вот разрешит принять особенную девочку в школу — директор пропустит, а так нет. 

Вторая школа находится на втором уровне. Хоть немного далековато от “Колизеума”, но сам факт бывать там — настораживает. Ладно. Выбора нет. 

В другой школе та же брыхня. Хотя тут проводят тесты с дочкой, дают ей картинки, смотрят, как она считает. Хотели проверить ее умение читать, тут-то и всплыла проблема. Учителя дали свои визитки, сказали, что с таким ребенком только на домашнем обучении смогут работать. Директор тоже развел руками в стороны. Ну, да, только, чтоб учителя приходили, надо, чтоб я была дома. А так не получится. Они еще так сокрушенно покачали головами, что драконица в одиночку воспитывает ребенка. И с округленными глазами смотрели, когда я сказала, что у нас нет няни. 

М-да, фантазии о том, что я, как самая нормальная мать, буду вести ребенка в школу, таяли на глазах. А мне уже даже представлялось: вот мы просыпаем школу, я бужу дочь, мы быстро одеваемся и несемся через полгорода на другой край, чтобы успеть до начала уроков. Эх. Но, в принципе, директор сказал, что я могу обратиться к мэру. Если тот разрешит лично Сьюзи присутствовать на уроках, то он пойдет нам навстречу. 

Ежели нет, то я могу внести огромную сумму на счет школы, и ребенка примут. Не можете вы, то у вас есть родители. Ну, последнее я надумываю. 

Киллиан говорил, что мэр принимает по вторникам, но у меня нет времени столько ждать, поэтому я иду туда сегодня. 

Не надо откладывать на вторник то, что можно решить немедля! 

Магазинчик, место моей работы, как раз находится рядом с мэрией. Это огромное красивое здание, на карнизе которого виднеется надпись золотыми буквами “Левитания”. Внутри весьма просторно и малолюдно. На охране сидят тролли и, видя во мне драконицу, они пропускают меня. Ведь почти все сотрудники мэрии – драконы. 

Побродив по этажам, поздоровавшись с некоторыми чиновниками и уточнив, где кабинет мэра, я таки нахожу его. Но больше всего меня поражает  табличка на двери кабинета мэра — “Киллиан Стаднион”. Я нервно сглатываю. Вот же брыхец. Память услужливо подкидывает новости и картинки. “Мэром летающего города объявлен — Киллиан Стаднион, внук выдающегося ученого Веньяна Стадниона, брат правой руки императора Найджела Стадниона”. Ну, ничего себе! Это я с мэром этого города чуть ли не того самого? И вообще, я хотела ему на него же и пожаловаться! А вдруг мой знакомый Киллиан – не этот Киллиан? Имя же распространенное. Наверное.