Вот учитель подошел к центральному столу, быстро пролистал какую-то тетрадь, и началось:  
- Какие вещества обладают наименьшей теплопроводностью? – вот так, без объявления темы, без лишней минутки на то, чтобы ученики собрались с мыслями: – Твердые, жидк...  
И не давая закончить педагогу, Лета не задумываясь громко сказала:  
- Газообразные. 
По большому счету, это очень легкий вопрос, и девочка не стремилась показать себя умнее других, просто ее так учили: «не трать время, соображай быстро, делай выводы моментально, признавай свои ошибки и иди дальше» - да, уроки Ивана Германовича даром не прошли, и пока по кабинету разносился удивленный шепот ее временных одноклассников, девочка слушала уже следующий вопрос:  
- Какое физическое явление лежит в основе устройства и работы ртутного термометра? – тишина была ответом. – Молчите, голуби мои? Тогда, Лета, может, ты знаешь?  
 
Ну вот, что и требовалось доказать, этот тест, прежде всего, для нее . Лета позволила себе мимолетную улыбку и тут же выдала ответ :  
- Расширение жидкости при нагревании.  
- И снова правильно, давай, девочка, покажи этим оболтусам, как надо учиться. Следующий вопрос специально для тебя, - хитрая улыбка скользнула по губам Никиты Сергеевича. - В каком из перечисленных тел теплопередача происходит главным образом путем теплопроводности? Вода, воздух или вакуум?  
Лета не смогла сдержать смех, она оценила хитрость педагога, и почувствовала недоумение, исходящее от соседа по парте. Только внимательный взгляд учителя не позволил ей придаваться веселью долго.  
- Вообще-то, кирпич, – несколько ребят рассмеялись, но одобрительный взгляд учителя был ей наградой, а редкие смешки тут же утихли.  
- Вы запоминайте, детки, завтра объясню, почему кирпич, и эта девчонка будет скромно молчать, да, Лета?  
 
Ну что ей оставалось делать, только кивнуть. И тут же услышать следующий вопрос:  
- Какую энергию называют внутренней энергией тела?  
Но прежде чем Лета успела ответить, совсем рядом с ней заговорили сразу два человека:  
- Движущегося тела, – буквально выкрикнул Егор.  
- Взаимодействия частиц, – раздалось с другой стороны.  
Никита Сергеевич же был недоволен этими ответами, которые были верными, но не совсем полными.  
- Лета, а ты что скажешь?  
Но Лета в этот момент повернула голову направо и встретилась взглядом с тем, кто пытался отвечать вместе с Егором. Когда она увидела темные волосы, почти черные глаза и улыбку в уголках губ, физика осталась уже за пределами внимания девочки. Поэтому и ответ ее прозвучал медленно и каким-то глухим голосом:  
- Движения и взаимодействия частиц, из которых состоит тело. 
Лета говорила, а сама не могла оторвать взгляд от Макса. Горло неожиданно пересохло, а сердце забилось сильнее в попытке выскочить из груди.   
Он тут, совсем рядом, протяни руку - и можно дотронуться до его ладони, крепко сжатой в кулак. Лета жадно смотрела на героя своих мечтаний, на своего рыцаря, и не могла поверить, что теперь будет так близко к нему, так часто и близко. Да, конечно, три урока в неделю это не так много, как она хотела, но гораздо, гораздо больше, чем было у нее за все годы их знакомства.   
Ее взгляд в очередной раз нашел его глаза, и в них она увидела какое-то напряжение. И только благодаря этому вспомнила, что урок продолжается, вокруг одноклассники и Максим явно против ее присутствия. Лета видела, насколько ему неуютно, поэтому, приложив титанические усилия, она отвернулась от такого близкого, но вместе с тем такого далекого друга, и постаралась сосредоточиться на уроке.