Родители также интересуются, может ли священник учить уму-разуму людей старших, чем он сам, если он не в состоянии вразумить своих детей?

К сожалению, было много случаев в истории, когда даже очень благочестивые священники не всегда справлялись с воспитанием детей, потому что даже в случае идеального воспитания дети остаются свободными личностями, которые не всегда делают правильный выбор. Такова реальность. Конечно, хорошо, если у священника все дети послушные, благочестивые, но это не всегда так получается. Может ли такой священник учить старших? Это обязанность священника – учить, вразумлять. И даже если не все идеально, то, конечно, лучше слушать эти советы, потому что все-таки у священнослужителя есть определенное образование и опыт.

Важно помнить, что священник – в духовных делах специалист. Он получает специальное образование, накапливает определенный опыт, как, например, врачи, к которым люди все равно приходят и спрашивают, вне зависимости от того, насколько грамотно они воспитывают своих детей. Даже в житиях святых отражены такие случаи, например у Луки Семецкого дети были не такими, как он. Нужно понимать, что не все дети, так сказать, достигают должного уровня. Но большинство вопросов, которые задаются священнику, остаются все-таки в его компетенции.

Как наладить отношения между детьми, если один ребенок намного старше другого? Как снизить степень раздражения, гнева, убрать распри между детьми из дома? «Батюшка, моему брату пятнадцать. Он на меня раздражается и гневается. Как мне с ним наладить отношения?» Переживает.

Совестливые и любящие дети сами понимают, как справиться в такой ситуации. Как всегда, каких-то универсальных рецептов для решения проблемы не существует, потому что все мы слишком разные. Сначала нужно понять, чем может быть вызвано раздражение или гнев, и устранить причину. Когда речь идет о детях, причина может быть элементарной: например, один ребенок один и тот же вопрос задает другому. Или младший хочет поиграть со старшим, а тот занят. Конечно, жаль, что старшие теряют интерес к младшим, не находят точки соприкосновения, игры малышей кажутся им глупыми.

Разница в возрасте – существенная помеха в общении детей. К примеру, братья тринадцати и пятнадцати лет – это подростки, их разделяет всего два года, но разница в восприятии многих вещей уже серьезно меняется. Пятнадцатилетний подросток оценивает себя иначе, чем тринадцатилетний, и смотрит на него сверху вниз, так что проблема далеко не простая, но вполне разрешимая. Если у детей есть добрая воля, есть стремление ситуацию исправить, то с Божьей помощью вы наладите общение между детьми. И конечно, общий совет: всегда нужно просить помощи Божьей. Помолитесь, попросите, чтобы Господь вас умудрил, а заодно научите молиться и детей ваших, чтобы они поняли, прочувствовали, что правильно в этой ситуации, а что – неправильно. Найдите причину раздражения или гнева, чтобы исправить ситуацию, чтобы между детьми возникли настоящие теплые, крепкие, прочные братские или сестринские отношения.

Как же в таком случае вести себя родителям, которые видят конфликтную ситуацию у детишек? Стоит ли вмешиваться или нужно учить ребят самостоятельно решать свои проблемы и как-то договариваться?

Оба направления правильные: нужно вмешиваться, но деликатно, и стараться ни в коем случае детей не подавлять, а направлять их на путь самостоятельного решения своих проблем. Это дело требует особого такта, чутья и, главное, любви родителей к своим детям. Нужно помнить, что любящий человек интуитивно чувствует, как поступить.