Образовательное право России

Книга "Образовательное право России" представляет собой всесторонний анализ изменений в системе образования в России, подчеркнутых переходом на четвёртую модель образования в 2013 году, который стал ответом на вызовы времени, такие как глобализация и потребность в экономике знаний. Авторы детально исследуют новые юридические рамки, внедрённые Федеральным законом об образовании № 273-ФЗ, который утверждает различные виды образования (общее, профессиональное, дополнительное) и исследует многообразие форм организации образовательного процесса. Первый раздел книги акцентирует внимание на образовательном праве как сложной системе норм и правил, регулирующих отношения между участниками образовательного процесса – как физическими, так и юридическими лицами. Описание праваотношений в сфере образования расширяет понимание об образовательных услугах и их правовой природе, акцентируя внимание на важности изучения права как социокультурного феномена. Автор поэтапно рассматривает гуманистический подход в образовании, подчеркивая его значимость в воспитательной и развивающей роли педагога. Важное внимание уделяется внедрению гуманитарных и естественно-научных дисциплин, которые способствуют формированию у студентов более целостного представления о мире. Книга также акцентирует внимание на важности учета общечеловеческих ценностей и гражданской ответственности, начиная с раннего возраста, воспитывая уважение к правам человека, окружающей среде, семье и Родине. Кроме того, в тексте обозначены цели и задачи различных уровней образования, включая детский сад, общее и высшее образование. Обсуждаются направления и принципы государственной политики в области образования, соответствующие интересам как личности, так и общества в целом. Упоминаются темы социальной поддержки обучающихся, роли семейного воспитания и прав родителей относительно образования их детей. Отдельно рассмотрены права и обязанности обучающихся и педагогических работников, права родителей и их ответственность за образование детей, что подчеркивает важность взаимодействия между семьей и образовательными учреждениями. Рассматриваются принципы демократического управления образовательными организациями и внутренней ответственности участников образовательного процесса. Книга также затрагивает правовые аспекты, закрепляющие право на образование как основное человеческое право, обсуждая различные философские и социологические подходы, которые влияют на понимание образования в современном обществе. Образование представлено как неотъемлемая часть человеческой жизни, важная для личностного развития и социальной мобильности. В целом, "Образовательное право России" предлагает читателю глубокую и многогранную картину изменений в образовательной системе страны, охватывающую как правовые, так и гуманитарные аспекты, что делает её актуальным ресурсом для исследования образовательной политики, теории и практики в России.