Мастер ответил:
– Подожди немного. Сядь в тишине. Наблюдай. Наблюдай за мной, наблюдай за собой. И когда все уйдут, я дам тебе ответ, если вопрос к тому времени еще будет тебя беспокоить.
Весь день люди приходили и уходили, ученики обращались к мастеру с вопросами, а профессор все больше и больше нервничал – время шло впустую. А ведь мастер сказал: «Когда все уйдут…»
Наконец наступил вечер, и они остались одни. Профессор сказал:
– Ну все, достаточно. Я прождал весь день. Так как насчет моего вопроса?
В этот момент восходила луна – была ночь полнолуния. Мастер спросил профессора:
– А ты разве не получил ответа?
На что профессор возмутился:
– Но ведь ты так и не сказал ничего.
Мастер рассмеялся. Он сказал:
– Я весь день давал ответы множеству людей. Если бы ты был внимателен, ты бы понял. Но раз так – выходи. Пойдем в сад, там видна полная луна и эта прекрасная ночь. – Затем мастер говорит: – Взгляни на этот кипарис. – В саду рос огромный кипарис, простиравшийся высоко в небо, почти до самой луны, луна словно висела в его ветвях. – И вон на тот невысокий куст.
Но профессор снова возмутился:
– О чем ты? Ты разве позабыл о моем вопросе?
Мастер сказал:
– Я и отвечаю на него. Этот куст с кипарисом жили в моем саду на протяжении долгих лет. Я ни разу не слышал, чтобы куст спросил у кипариса: «Почему я не такой, как ты?», – и не слышал также, чтобы кипарис спрашивал у куста: «Почему я не такой, как ты?» Кипарис – это кипарис, куст – это куст, и оба счастливы быть теми, кто они есть.
Я – это я, ты – это ты. Любое сравнение порождает конфликт. Сравнение привносит амбиции, сравнение привносит подражание.
Если ты спрашиваешь: «Почему я не такой, как ты?», если ты вознамеришься стать мной, – а это приведет к краху всей твоей жизни, – ты станешь подражателем, копией. А если ты подражатель, ты теряешь самоуважение.
Очень трудно встретить человека, уважающего себя. Почему это такая редкость? Почему отсутствует благоговение перед жизнью – твоей собственной жизнью? А если нет благоговения перед своей жизнью, то как ты можешь благоговеть перед жизнью других? Если ты не уважаешь свое существо, разве ты будешь способен уважать куст розы или кипарис, луну или людей? Разве сможешь ты почитать своего учителя, своего отца, мать, друга, жену или мужа? Разве ты сможешь уважать своих детей, когда не испытываешь уважения к себе?
Но встретить человека, уважающего себя, – огромная редкость.
Почему? Потому, что тебя учили подражать.
С самого детства тебе говорили: «Стань таким, как Христос» или «Стань таким, как Будда». Но зачем? Зачем тебе становиться таким, как Будда? Будда не стал тобой. Будда был Буддой. Христос был Христом. Кришна – Кришной. Зачем тебе быть таким, как Кришна? Что ты такого натворил, какой грех совершил, что должен стать вторым Кришной? Бог не создавал второго Кришну. Он не создавал второго Будду, второго Христа – никогда! Потому что Ему не по душе создавать одно и то же снова и снова. Он – творец, а не сборочный конвейер: один «форд», другой «форд», третий «форд» – «форды» выходят из Его рук, как с конвейера, один в один. Бог – не конвейерная лента. Он – творец оригиналов, Он никогда не повторяется.
То, что уже было, не будет представлять никакой ценности. Только вообразите Иисуса, снова находящегося среди вас. Он никуда не впишется! Он будет старомоден, будет антиквариатом, сгодится лишь в музее – больше нигде.
Бог никогда не повторяется. Но тебя всегда учили быть кем-то другим. «Стань кем-то другим – соседским сыном, например. Стань таким, как он. Посмотри, какой он умный. Посмотри… вон та девушка – как грациозно она двигается. Будь такой, как она!» Тебя всегда учили