Я стояла над своим корявым кругом, глядя на красивый круг преподавателя. Ровненький такой. Прямо таки- загляденье! Теперь знаю, кто узоры рисовал на моем ковре!  

- Смотрите, вам нужно прочитать без запинки заклинание, которое указано на восемьдесят шестой тире сотой странице! – прокашлялся преподаватель. – Иначе  ничего не выйдет!

Дедушка стоял, рядом с ним и шептал какие-то странные заклинания. Шептал долго, нудно.

Не понимаю, зачем все так усложнять?

- А зачем так, ведь можно проще? – удивилась я, видя, как дед запнулся, припоминая, что дальше.

- Что проще? – прищурился на меня преподаватель. – Вот, из-за таких говорунов и получаются роковые ошибки! Помните! Демон в абы какой круг не приходит!  И абы на что не отзывается! Посмотрите на круг, нарисованный студенткой! Разве вы, будь на месте демона, захотели бы приходить в такой круг? Конечно же нет!

- Да, но он приходит! – удивилась я, глядя на свою «грушу». Она меня редко подводила!

- Невозможно! – ответил преподаватель. И помотал головой.

- А давайте я покажу! – закусила губу я, надеясь проявить талант. Тот самый, о котором мне говорил ректор.

- До чего же вы упертая, - покачал головой дед. А потом махнул рукой. – Ну, показывайте! Посмотрю, хоть! А вам, лодыри, выучить заклинание наизусть!

- Но нам двадцать шесть страниц! – обалдели первокурсники, и тут же поникли.

- Показывайте, чего встали! Хоть посмеюсь! – заметил преподаватель, почесав крючковатый нос.

Я по привычке встала на колени под смешки аудитории, наклонилась к кругу и…

- Мурзик! – гнусаво позвала я. – Выходи!

-Ха-ха! – разразилась аудитория смехом.

- Мурзик, ну покажись, мой хороший! – еще раз позвала я, слыша гогот в аудитории. – Мурзик, а у меня для тебя кое что есть! Душа!

- Ха!!! – стонал парень на первой парте. Он даже лег на нее.

- Ну что? – гадко спросил преподаватель. – Есть успехи?

- Му-у-у-урзик! – гнусаво и громко заорала я, заглядывая в центр круга. – Му-у-у-урзик!

Вот противный! Когда надо не вылезает! Я занервничала. Еще бы! Тут талант показать хотела, а вместо этого…

- И с чего ты думаешь, что он откликнется на Мурзика? – спросил преподаватель. Аудитория рыдала, всхлипывала и похрюкивала.

- Ну всегда же откликался. Его зовут как-то Мурза что-то там. У меня дома записано, но наизусть я не помню. Вот поэтому Мурзик, - пожала плечами я. И набрала воздуха в грудь. – МУ-У-У-УРЗИК! ВЫХОДИ-И-И! ВЫХОДИ, НЕ БОЙСЯ!

- Ну все, достаточно! – оборвал смех преподаватель. – Я же говорил, что это бред!

- Не бред, - едва не плакала я. – Просто нужно еще чуть-чуть его позвать!

Нет, ну правда! Еще совсем чуть-чуть! И он появится!

- Он просто оглох с того раза, - поджала губы я. И жалобно посмотрела на преподавателя.

- Я сказал «Нет!»,- строго произнес преподаватель. – Итак, при проверке знаний установлено. Знания, как таковые, не обнаружены! Смотрите и учитесь! Я так понимаю, что демонов и страницы учебника вы в глаза не видели! Ну что ж…

Преподаватель взмахнул рукой. Огромный круг засветился.

- Демоны любят комплименты! Поэтому не забывайте говорить о том, какие они могущественные и ужасные! Список комплиментов демонам представлен на сто сорок шестой странице, - прокашлялся дед. – Выучить первые двадцать комплиментов наизусть.

Все стали листать старинные учебники.

- Это от … эм…. повелитель ужаса и страха? – спросил чей-то расстроенный голос.

- Да! До «владыка тьмы и мрака», - кивнул дед.  – На следующий урок отрепетировать жалобный голос. И извиняющиеся интонации.

- Список самоуничижений на странице двести сорок четыре! Выучить наизусть от «смиренный раб твой» до «гнусный червь», - приказал преподаватель.