— У меня пока все получается.

— Сколько времени ты уже играешь?

— Я не засекала, увлеклась.

— Пошли, сделаем перерыв на обед. И пока твой планшет заряжается.

Домой пришли за полчаса до урока, успели поужинать, и я залезла на диван, свернувшись котенком.

— Не спать! — сказал с улыбкой Дин, пытаясь изобразить строгий голос.

Я мурлыкнула ему и лизнула его пальцы. Меня погладили по голове, но к приходу преподавателя все равно немного задремала. Проснулась от звука открывающейся двери. Потянулась на диване. Преподаватель заметил меня и улыбнулся, разложив на столе распечатки и несколько чистых листов для меня.

— Ну что, сможешь позаниматься?

Я спрыгнула с дивана, еще раз потянулась и обернулась. Отец помог забраться на высокий стул, а сам отошел и ответил на очередной звонок. Игорь заметил, как отец накинул на себя щит, гасящий звуки.

— Нарисуй, что видишь. Молодец. Давай, я тебе покажу рисунки. Вот так выглядит энергия и ее структура. Здесь представлена энергия разных стихий. Какой цвет преобладает у отца?

— Вот этот! Это воздух?

— Молодец, правильно. В щите твоего отца основа — воздух. А в этом заклинании, что я создал?

Над рукой преподавателя повис небольшой шарик красного цвета.

— Огонь? А что это за заклинание делает?

— Это, так сказать, болванка для огненного снаряда. Я создал только каркас, не наполненный силой. Если я его отпущу, он просто растворится.

— А если я к нему дотронусь, что будет?

— Почувствуешь тепло, — он заметил, как я вздрогнула. — Что не так?

— Мне кое-что показалось.

— Знаешь, с нашим даром, это возможно, развитие дара. Так что либо нарисуй, что тебе показалось, либо скажи.

— Паук, большой паук на потолке. Только пару мгновений видела. Как раньше, в другом мире, моргнешь пару раз и видишь, как обычно. Но это же не тот мир, здесь такого не было, здесь сразу вижу, как есть. А тот паук — это не мой глюк!

— Ты боишься пауков?

— Не настолько, чтобы они мне мерещились! Скорее, сразу хочу прибить.

— Есть ряд заклинаний, которые позволяют становиться невидимыми для других, даже таких, как мы с тобой. Давай проверим, что это.

— Понимаете, я, как попала в этот мир, уже не раз видела тут пауков. Они словно следят за мной. Даже на Лии и Януше паутина успела сплести до того, как мы познакомились. А потом у папы в кабинете здоровый паук сплел гнездо над моим креслом.

— Мира, — мягко позвал преподаватель, поймал мои руки. — Посмотри на меня. Все хорошо, мы сейчас все разберемся. И папа сейчас сядет с нами и тоже будет делать это упражнение.

Дин видимо не слышал, что я говорила, но услышал Игоря и без вопросов сел рядом.

— Так, ученики, сейчас прикрываем глаза и внутренним взором смотрим на комнату.

— А что такое "внутренний взор"?

— Это когда закрыла глаза и видишь только магические потоки. Это упражнение чаще дают детям, у которых нет такого дара, как у тебя. Но ты тоже попробуй увидеть не конкретно пауков, а комнату в целом, магических существ и вообще живых существ.

Усидеть долго не смогла, я четко стала ощущать, что за мной наблюдают. И да, мне удалось с закрытыми глазами увидеть пауков. Один слишком смелый паук спустился на пол, и котенка ветром сдуло со стула.

— Нет! — крикнул Дин. — Мира, мы же об этом говорили? Не трогай магические структуры.

— Боюсь, пауки относятся к категории "не трогай ползучих гадов", — сказал Игорь. — Своим котятам я говорю не трогать неразумных, а то все на зуб пытаются попробовать. Так-с, паук точно материальный и понял, что лучше спасаться бегством.

Дин оценил, что Игорь быстро достал из своей сумки с обучающими материалами, дротики и трость с острым наконечником.