Он ехал, дремал и думал. А что еще делать в степи? Изгиб подножия холма, как плавный поворот мысли…

Переписчиков В. – и сказано очень строго

– Тема сегодняшнего классного часа – интернациональное воспитание, – наставительно сказала классная руководительница.

Класс сидел непривычно тихо. Еще бы! На задней парте громоздилась каменно неподвижная фигура директрисы. А рядом – оба завуча. И еще какая-то незнакомая тетка, тоже каменно неподвижная. Значит – из инстанций.

Классные злодеи заинтересованно поглядывали на Вовочку. Понимали, что начальство явилось из-за него. Так что поглядывали, смотрели, как он себя держит под прицелом. Сравнивали со своим поведением в подобной ситуации.

Классная руководительница рассказывала об интернационализме гладко, как по писаному. Почему, кстати, «как»? Она и рассказывала по писаному. То есть – читала доклад. Это семиклассникам-то. Что еще надо, чтоб возненавидеть классные часы? Правильно, больше ничего. А что оставалось делать бедной Марьванне? Начальство же! Получается, работала она не для детей, а для начальства. А школьницей, наверно, говорила высокие фразы о благородстве будущей профессии, жизнь отдать делу воспитания подрастающего поколения… Тьфу, слова-то какие дубовые! Ничего она не говорила! Просто в педвуз конкурс маленький, а отпуск у учителей большой – и всегда летом. Да еще каникулы, когда можно не работать. Да еще если и на уроках не учить, а так, проводить уроки – всю жизнь можно проползти, не напрягаясь, блин…

– И вот что мы видим? – сказала Марьванна обреченно. – В то время как интернациональные отношения как никогда стоят во главе угла… наш товарищ допускает дикие выходки, порочащие честь школы, честь класса!

Девчонки привычно заулыбались. У них как-то слово честь ассоциировалось с другим – и не только у них… Учительница загасила веселье предупреждающим взглядом.

– Да, Марьванна! – возопил он покаянно. – Да я только за интернационализм! Да если рядом со мной будет сидеть моя ровесница с солнечной Ямайки, прямо как она есть, прямо вот в юбке из пальмовых листочков – я же только за! У нас же такие товарищеские отношения завяжутся!

– Переписчиков, тебе слова никто не давал! – рявкнуло с задних парт.

Ну и зря рявкали. Его сейчас можно было остановить только танком – а голос он на всякий случай давно поставил, так что и не заглушить.

– …Но какой такой интернационализм на нашем рынке?! Там же стояла толпа – вот почему шакалы в любом мире сбиваются в толпу? Там была толпа уродов, козьи морды, корта-ан-газа, и никаким интернационализмом не пахло, а пахло ненаказуемым хулиганством! Стоят и каждой девушке предлагают познакомиться-прокатиться – даже если она с парнем, даже если она с мужем… понятно, что их много, понятно, почему не связывались, – но кто они такие?! Это же отбросы родов! Их выгнали отовсюду, и они собрались здесь! А роды, как и столетия назад, пасут скот, растят детей, обихаживают сады и строят дома! И вот их я готов уважать! А эти – ит-тырк-кнорк! И даже кнурсе! Вот так им и сказал, и гонялись они за маленьким мальчиком с ножами! Не догнали, потому что пьют много – и курят всякую дрянь! И тогда побежали жаловаться в имперскую полицию! Э… в милицию то есть! А теперь еще и вы их поддерживаете! Что, понравилось, что предлагают познакомиться-прокатиться? Так это не интернационализм, это… Вот, блин, забыл слово, у нас же еще классный час был на эту тему…

– Переписчиков!!!..

– Их бы камнем по голове!..

Глава пятая

в которой герой еще раз спасает девицу

Эре – и степь