Мы встретились на обеде. Ребята болтали как ни в чем не бывало, только вот лучший друг совсем не обращал на меня внимания. После обеда я пыталась заговорить с ним, но Майлз полностью проигнорировал меня, словно знать не знал.
Тайлер тоже вел себя отстраненно, будто между нами ничего не произошло. Отворачивался, как только я смотрела в его сторону. Безразличие так и застыло на его лице. Как быстро интерес Тайлера угас, стоило только получить от меня желаемое.
Майлзу я была не нужна. Тайлеру я была не нужна. Сердце потихоньку разрывалось на части, хоть я и вела себя как обычно. Никогда еще не чувствовала себя такой потерянной. Обида плотно засела в моей душе, заставляя горько жалеть о содеянных поступках.
На следующий день на третьем уроке в наш класс вошла секретарь, прерывая учителя.
– Рэйна Доминик Харрисон, тебя вызывают к директору. Возьми свои вещи.
Я изумленно уставилась на нее, пытаясь понять, что происходит. Ребята за соседними партами вдруг стали перешептываться, искоса поглядывая на меня. Я спокойно поднялась с места, кинула в рюкзак свои вещи и вышла вслед за секретаршей.
– Что случилось? – прямо спросила я.
– Узнаешь в кабинете директора, – невозмутимо ответила женщина, быстро шагая по коридору, стуча каблуками.
– Меня одну вызывают?
– Да.
Я вдруг занервничала. Какого черта снова происходит?
Мое сердце упало, когда в кабинете директора я увидела своего отца. Должно быть, произошло что-то серьезное. Он сидел на стуле напротив стола директора и сердито сверкнул глазами в мою сторону. Отца ни разу не вызывали в колледж из-за моего плохого поведения, обычно ограничивались звонками. Наверняка он в бешенстве.
– Присаживайся, Рэйна.
– Что происходит? – с ходу спросила я, подходя к стулу, на который указал директор.
Мужчина, тяжело вздохнув, пододвинул на край стола тетрадь:
– Это твое сочинение по английскому.
– Ну и? – непонимающе уставилась на него, опускаясь на стул.
– Ты сама его писала?
– Да, – соврала я.
– Мистер Харрисон, ознакомьтесь, пожалуйста, с сочинением вашей дочери, – директор протянул тетрадь моему отцу.
Я напряглась, до сих пор не понимая, в чем дело. Почему из-за какого-то сочинения меня с отцом вызвали сюда?
– В чем дело? Что не так? – снова спросила я, хмурясь. Он узнал, что та девчонка написала сочинение за меня?
– Ты еще спрашиваешь?! – повысил голос директор. – Это отвратительно! О чем ты вообще думала?!
– Что? – я ошарашенно посмотрела на него, а затем перевела взгляд на отца. Его лицо покраснело, губы сжались в одну линию, он с силой сжимал тетрадь. Я придвинулась и вырвала тетрадку из его рук.
В горле образовался ком, пока я читала, что в ней написано:
«Мистер Броуди, вы такой сексуальный. На уроках я вся теку, когда слышу ваш голос. Я все время представляю, как вы будете трахать меня на своем столе. Вы тоже этого хотите, верно? Давайте сделаем это после уроков. Поставьте мне пятерку, и я вся ваша.»
Затем мои глаза упали на откровенный рисунок с голой женщиной, внизу под текстом. Желудок скрутило тугим узлом, у меня засосало под ложечкой.
3. Глава 2
– Это не я, – пробормотала, рассеянно глядя на отца.
– Это твоя тетрадь, Рэйна, – строго сказал директор.
В этом замешана та девчонка! Это ведь ей я отдала свою тетрадку. Но если он узнает об этом, мне несдобровать.
– Очевидно же, что это чья-то шутка! – пыталась оправдаться я. Голос слегка подрагивал от волнения. – Кто-то нарочно испортил мою тетрадь!
– Кто такой мистер Броуди? – спокойно спросил мой отец.
– Наш учитель английского.
– Ему пятьдесят лет! – вспылила я. – Неужели вы верите в то, что я захотела бы его соблазнить?! Чушь собачья!