Но вернемся к вопросу: почему воспитывать человека сложнее, чем учить или психологически корректировать. Дело в том, что

в процесс воспитания включается ВСЯ ЛИЧНОСТЬ взрослого, а не только ее «профессиональная часть». А что это значит? Ничего не спрячешь. Невозможно вещать ребенку о красивых ценностях, о том, что есть «хорошо», а что есть «плохо», что полезно, а что вредно, что Добро, а что зло, – если ты не веришь в это всем своим существом.

Вот и выходит, что процесс воспитания – это очистительный процесс системы ценностей и нравственных ориентиров взрослого.

А Воспитание Девочки – это сокровенный процесс очищения и вызревания индивидуальности ее родителей.

Вот так! Оказывается, дело не столько в грамотном воздействии на дочку, сколько во внутренних переменах в самих родителях! Это понятно не всем мамам и папам. А кому понятно – те ощущают немалую ответственность и большой объем внутреннего труда. Но откуда взять на него время и силы, если нужно «зарабатывать деньги», чтобы выжить?

Но в жизни все так удивительно устроено (если присмотреться, конечно!), что у кого есть внутри желания – находятся и возможности. И есть родители, которые готовы к переменам в своем характере, манерах хотя бы «ради ребенка».

И для таких мам и пап открывается шанс пробудить ото сна своего Внутреннего Воспитателя. Есть и такая мудрая структура внутри нас! Как говорится: «Разбуди и доверься!» «Где мой Внутренний воспитатель? – спрашивает сам себя папа девочки. – Нет, не тот, который помнит, как воспитывали меня и мою сестру! Это – Детский Опыт. Мне нужен именно мой мудрый Внутренний Воспитатель! Ау! Просыпайся, приятель, давай, помогай мне становиться достойным отцом!»

Быть может, и не с первого раза проснется Внутренний Воспитатель. Но он обязательно оценит настойчивость зовущего его разума.

Как проснется Внутренний Воспитатель, так сразу начнет наводить порядок в системе ценностей и жизненных ориентиров. Будет настаивать на открытии Смысла жизни, чтобы передать свои находки ребенку.

Он станет исцелять от детских травм и воспитательных догм. Чтобы родители познали всем свои существом Радость Бытия и Счастья общения с собственным ребенком. С чадом, которое связано с ним одной кровью.

Внутренний Воспитатель – живой, простой, мудрый, абсолютно не догматичный персонаж с гигантским терпением, наблюдательностью, изобретательностью и невероятным чувством юмора. Чтобы пробудить Внутреннего Воспитателя, необходимо принять осознанное решение о его пробуждении.

А вслух весело сказать: «Просыпайся, мой Внутренний Воспитатель! На работу пора! Жизненный стержень моего дитя питать и самого себя укреплять!» И пойдет дело на лад!

Воспитание также можно рассматривать и как инвестиционный процесс. Но не нацеленный на получение финансовой прибыли. Мы вкладываем любовь, мудрость, заботу, точное слово, немалые деньги. В качестве «прибыли» получаем Добрую Судьбу нашего наследника. А, если повезет, то и приумножение дела нашей жизни. Поэтому каждый родитель решает: инвестировать ли ему в воспитание наследника или просто обучать ребенка тому, что предлагает рынок образовательных технологий.

Я являюсь создательницей и последовательницей Икогенологии – системы знаний, помогающих воспитывать ребенка и поддерживать состояние семейного благополучия. Икогенолог – это специалист по воспитанию детей и семейному благополучию. Он сопровождает семью, помогает каждому ее члену, который открыт для такой «воспитательной работы». Икогенолог помогает родителю пробудить Внутреннего Воспитателя, создать Индивидуальную Систему Точного Воспитания и делится знаниями, КАК воспитывать.