2. Используйте защитные амулеты и обереги: Ношение защитных амулетов и использование оберегов помогут обезопасить себя от нежелательного влияния мертвых душ и их сил. Это могут быть камни, изображения, символы или любые другие предметы, которые вы считаете эффективными для защиты.

3. Установите правила: Определите четкие правила для взаимодействия с мертвыми, и придерживайтесь их строго. Уточните, какое поведение они могут проявлять, какие предметы могут использовать и какой уровень доступа они имеют к вашему окружению. Это поможет вам управлять процессом и предотвращать непредсказуемые ситуации.

4. Проводите ритуалы и обряды с осторожностью: Если вы практикуете ритуалы или обряды, связанные с мертвыми, будьте особенно осторожны. Подходите к ним с уважением и следуйте всем необходимым инструкциям. Неправильное проведение таких ритуалов может привести к нежелательным последствиям и неудачам».

Я дописала третий вопрос и успела как раз вовремя. Ровно на середине пары листики испарились с парт. Теперь предстояла заняться практикой.

[1] Форма проверки и оценивания знаний учащихся в системе образования, преимущественно в вузах. Как правило, представляет собой проводимый по инициативе преподавателя промежуточный мини-экзамен один или несколько раз в семестр, имеющий цель уменьшить список тем, выносимых на основной экзамен, и оценить текущий уровень знаний студентов.

[2] Умертвие — устоявшийся русскоязычный термин для обозначения разновидности нежити в современном фэнтези.

3. Глава 3

Некромантию я терпеть не могла. Да, зубрила теорию, прилежно и усердно, но только потому, что привыкла учиться на Земле. Сам же предмет вызывал во мне отторжение. Я не понимала, зачем надо тревожить покой умерших. Да еще и тренироваться в поднимании скелетов или зомби. Народ над моими эмоциями посмеивался. Им в основном некромантия не давалась из-за страха перед миром мертвых, ну или же магических сил не хватало.

И вот теперь группа нетерпеливо ерзала на своих местах в ожидании практических заданий.

- Адепт Гортин, - вызвал Оркас очередного мученика, - выйдите к доске и продемонстрируйте свои умения по вызову духов.

Гортин, высокий широкоплечий шатен с синими глазами, оборотень со второй ипостасью тигра, некромантию терпеть не мог, духов вызывать не умел. Его основным направлением было гадание. Ну и вхождение в транс. Но последнее получалось у Гортина далеко не всегда. Мрачно зыркнув на препода из-под насупленных бровей, он встал со своего места, подошел к доске и начал что-то шептать. Ну и параллельно водил руками в воздухе, как нас учили.

Минуты две водил. Безрезультатно.

Опозорившись, вернулся на место с очередной пересдачей в графике.

- Адептка Лараурель.

Подруга побледнела, даже волосы цвет потеряли, но из-за стола поднялась, вышла к доске.

- Изобразите на полу защитный знак, оберегающий от появления упырей.

Рисование, как и черчение, никогда не было любимым делом Лары. Вот рукоделие – самое то. А стараться, что-то изображать на бумаге, ну, или на полу…

В общем, Лара не справилась.

- Это не защитный знак, а несчастный червяк, дергающийся на крючке, - ехидно прокомментировал ее рисунок Оркас.

Лара обиженно надулась, но оспаривать слова преподавателя не решилась, чтобы не получить вместо одной сразу две пересдачи. Или три.

- Адепт Арас, к доске. Покажите нам свою силу. Нужно раскидать несколько скелетов. Не бледнейте так, адепт, скелеты – не мыши, они вас не тронут.

Курс заржал, как кони. Арас из бледного стал красным. Наверное, вся академия была уже в курсе его страха перед мышами. На поступлении он опозорился впервые, упав в обморок при виде маленькой серенькой мышки, внезапно появившейся из дыры в углу в комнаты. И затем периодически то бледнел, то серел, едва увидев эту довольно безобидную живность. Ну хоть в обморок больше не падал. По крайней мере, при всех.