И вот наступил этот день. Мы с родителями поехали в университет втроем, поэтому я еще не очень понимала, что он находится в Химках – а это тоже подмосковный город, но с другой стороны Москвы. Как я уже говорила ранее, вопрос долгой и некомфортной дороги меня вообще никогда не волновал – я с радостью мчалась на промоакцию куда-нибудь в Капотню или в Балашиху, меняя несколько видов общественного транспорта.

По сравнению с чопорным, местами гламурным факультетом журналистики МГУ, этот университет в моих глазах был чем-то вроде творческой студии! Мы шли по коридору нужного мне факультета, по которому то и дело пробегали толпы людей в трениках, танцевальных чешках, русских народных сарафанах и кокошниках, каких-то странных костюмах из ватмана или фольги… Было очень много людей с пирсингом, волосами разных цветов и странными татуировками. А еще я увидела двух парней, которые держались за руки!

Это было СОВСЕМ не похоже на типичные российские университеты с нудными лекциями и строгими преподавателями, которые показывают в кино и видеоклипах. И, даже еще не видя программу Дня открытых дверей, я чувствовала, что мне очень близко это место!

Мы прошли в маленькую аудиторию с деревянным полом и большими окнами, сели на стулья, и через несколько минут началось выступление местных студентов. Они пели, танцевали, шутили и проводили какие-то игры с залом. У них были горящие глаза и много энергии, и я окончательно поняла – оно! Организатор праздников – это же идеально мне подходит!

По окончании творческого выступления нас всех пригласили в лекционный зал, где представитель кафедры рассказывал об условиях поступления и требованиях к абитуриентам. Нужно было сдать ЕГЭ по обществознанию, русскому языку, пройти тест по истории и творческий конкурс.

Если обществознание я любила и понимала даже без школьных уроков, а русский могла даже преподавать в средней школе, ибо обожала читать с семи лет и всегда писала правильно, то с историей и «творческим конкурсом» все обстояло намного сложнее. Я не любила историю, но умела красиво говорить, поэтому в школе я могла «вырулить» на контрольных благодаря красивой «воде» и парочке фактов, выпрошенных у соседа-ботаника, но на тесте с пятьюдесятью вопросами у меня фактически не было шансов, и я трезво это понимала. А по поводу творческого конкурса… ЭЭЭ… Вы и так все понимаете, если читаете эту книгу внимательно. Когда представитель кафедры сказал: «Творческий конкурс подразумевает собой ТАНЕЦ или, к примеру, вокальный номер», у меня внутри будто бы все рухнуло – я поняла, что мои шансы в данной части экзамена равны 0,01 %.

Но следом он произнес: «Это касается тех абитуриентов, кто планирует поступать на бюджетное отделение. Для платного отделения достаточно принести результаты ЕГЭ по русскому языку и обществознанию, пройти тест по истории не менее чем на три балла из пяти и устное собеседование с представителем кафедры».

Я с надеждой в глазах посмотрела на маму. Она одобрительно кивнула. И в этот момент в моем сердце вновь появилась надежда.

Как я уже рассказывала, мое детство прошло в однокомнатной квартире на окраине подмосковного города, но за пару лет до поступления в университет мои родители купили новую двухкомнатную квартиру, куда мы только что переехали. Они копили на это жилье много лет, отказывая себе во многом. В то время папа занимался своим маленьким магазинчиком канцтоваров, а мама работала менеджером торгового зала в мебельном магазине.

Мы возвращались домой на машине, и я с одной стороны радовалась тому, что наконец-то нашла место дальнейшего обучения, а с другой – очень переживала, что это очень дорого – год обучения стоил 85 000 рублей! Почти полмиллиона рублей за пять лет! По тем временам это была совершенно не высокая цена в сравнении с престижными вузами вроде МГИМО или ВГИКа, где цена была минимум в три раза выше, но для нас, обычной подмосковной семьи, это были очень большие траты.