– Понятно. А моя сестра… Аки, тоже будет патрулировать город?

Преподаватель слегка замешкался и незаметно сглотнул. Незаметно для любого человека, но не меня. Его сильно напряг этот разговор.

– Я не владею подобной информацией – аккуратно ответил он.

– Я понял. Тогда могу я вас попросить не вносить меня ни в одну из групп? Мне надо кое с чем разобраться.

– Боюсь, что нет. – Холодно ответил он, в то время как внимание всего класса было приковано к нашему разговору.

– Хм. Тогда вносите туда, куда посчитаете нужным, – произнес я и поднялся со своего места. – Я скоро вернусь.

– Господин Джун, сядьте на своё место. Если вдруг вы не заметили – в городе введено военное положение. И все ученики нашей школы обязаны выполнять приказы, чтобы отдать долг своей стране.

– Именно это я и собираюсь сделать. – Слегка улыбнулся я. – Только я слышал, что наша страна еле справляться в сдерживании множественных прорывов на передовой. И я не хочу отсиживаться здесь… Если мы не справимся со всеми монстрами до второй волны… до следующей атаки. Возможно, на этом наша страна перестанет существовать…

Я видел, что руководитель особо даже не слушает меня и всё равно хочет остановить, поэтому сразу же продолжил:

– А что если я скажу, что обладаю информацией, которая может спасти нашу страну?

ГЛАВА 7

– Вы сейчас блефуете, господин Джун? – произнес преподаватель, внимательно разглядывая меня. – Информация, которая может изменить ход войны? Откуда она у вас может быть. Хотя признаюсь, я заинтригован.

Честно говоря, он оказался прав. Конечно, в каком-то роде у меня действительно была подобная информация. Но в данном случае я блефовал. Я не собирался никому ничего подобного рассказывать. Мне просто нужно было каким-либо образом попасть на передовую. И дело уже не в задании якудз. Просто наши интересы совпали. Мне самому это было необходимо, после того как я встретил своих друзей, я не мог больше и дальше тянуть. Пришло время для активных действий!

– Вы же понимаете, что я не могу вот так открыто разглашать подобную информацию – спокойно парировал я, выждав буквально секунду.

– Ну раз так… Тогда проследуйте за мной – проговорил преподаватель после практически минутной паузы. Всё это время он пытался прожечь меня своим взглядом, однако это оказалось бесполезно. – Все оставайтесь на своих местах, никто никуда не уходит. Я скоро вернусь и продолжу распределение по группам – строго обратился он к остальным ученикам.

Мы вышли из кабинета и направились по лестнице на этаж выше. Всю дорогу преподаватель молчал, но при этом косо поглядывал на меня и даже не скрывал этого. Возможно, он специально пытался вызвать неловкость.

Дойдя до необходимого помещения, преподаватель постучался и через пару секунд, не дожидаясь никакого ответа, открыл дверь.

Помещение оказалось на удивление маленьким. Хотя, скорее всего так показалось из-за тесноты. По сути это был обычный кабинет, в котором собралось чуть больше десяти человек. Шестеро стояли вокруг единственного стола и, разглядывая карту, что-то активно обсуждали. Остальные расположились вдоль стен словно прилипшие к ним.

– Итак, господин Джун, вы сами начнете? Или вам необходимо, чтобы я сделал вступление? – не успели мы войти, как один из присутствующих заговорил.

Я сразу же подметил, что здесь знают моё имя, а ещё видимо ждали меня.

– Данный ученик сказал, что обладает информацией, способной изменить ход войны. Поэтому я решил лично сопроводить его, ведь мне и самому не терпится узнать, что там за знания такие. – Слегка усмехнувшись, проговорил мой руководитель, с которым я пришел.