– Я же не идиотка! – раздражённо ответила девушка. – Трудно не догадаться, что ты стал призраком, когда никто тебя не видит, и ты можешь проходить сквозь людей! К тому же, там внутри у входа повесили мою фотографию с чёрной ленточкой. Не самую лучшую, между прочим! У мамы всегда был отвратительный вкус, я всегда знала, что она накосячит с фото, если со мной что-то случится.

– Сочувствую. И тому, что ты умерла, и неудачному выбору фотографии, – возможно, излишне нетерпеливо сказал я. – А ты не помнишь, как именно умерла? Кто тебя убил?

Елизавета одарила меня подозрительным взглядом.

– А ты кто такой вообще? Почему видишь меня и задаешь такие странные вопросы? Не помню, чтобы встречала тебя в нашей школе.

– Я медиум, направлен сюда для расследования твоей смерти.

– Такой молодой? – скептически переспросила девушка. – Мы же примерно одного возраста.

Не знаю, каким был мой точный физиологический возраст, но внешне я выглядел даже моложе, чем ученица выпускного класса. Но, скорее всего, виной всему был недостаток веса, дайте мне время и нормальное питание, и я стану выглядеть старше. Примерно через год.

– Я старше, чем выгляжу, – не покривив душой, ответил я. – И в Ассоциации Медиумов нехватка кадров. А главное, я могу видеть тебя и говорить с тобой, этого более чем достаточно.

– Справедливо, – признала девушка. – Но проблема в том, что я ничего не помню о своей смерти. Я зашла в класс, чтобы подготовить реактивы на завтрашний день, а дальше тьма. Очнулась я уже снаружи, и больше в школу войти не смогла, как и выйти за её территорию. Так и хожу здесь туда-сюда, заглядывая в окна и наблюдая за одноклассниками. Даже научилась летать, чтобы иметь возможность видеть, что происходит на других этажах, кстати, узнала много нового об одноклассниках, даже представить не могла, что…

Девушка всё говорила и говорила, не давая мне вставить ни единого слова. И рассказывала она о чём угодно, кроме того, что меня действительно интересовало – причине смерти.

– И ведь самое обидное, что дежурить в тот день должна была Ада, а не я, – вскользь сказала она.

Каким-то чудом я сумел выделить из всего потока информации что-то полезное.

– Что-что? – переспросил я. – Ты не должна была дежурить в этот день?

– Да. Я всё равно оставалась в библиотеке, чтобы закончить одну работу, и сама предложила Аде заменить её. Просто класс освобождался только через два часа после окончания наших уроков, и Аде не было смысла торчать здесь только ради подготовки реактивов, которая занимает всего минут пятнадцать.

Так, а вот это очень интересно. Во-первых, целью убийцы могла быть другая девушка, и во-вторых, перед смертью Лиза провела время в библиотеке. Похоже, мне есть где начинать копать.

В то же время, стоя здесь у качелей с телефоном, я начал привлекать лишнее внимание, да и времени прошло немало, я мог опоздать на свой первый урок. Но в целом, оставлять здесь призрака девушки не хотелось, она могла бы пригодиться мне внутри, например, чтобы помочь общаться с одноклассниками. Всё-таки она знает всех этих людей много лет.

– Как насчёт того, чтобы помочь мне найти твоего убийцу? – предложил я девушке.

– Что? – переспросила она, прервав монолог, который я уже даже не слушал. – Помочь? Как же?

– Я проведу тебя в здание школы, и ты будешь подсказывать мне, как там и что. Мне нужно вести расследование, не отвлекаясь на всякие мелочи, вроде учёбы и взаимоотношений с другими учениками. Дети бывают проблемными.

– Ты можешь провести меня в школу?! – обрадовалась девушка. – И ты молчал?!