– А что такое световой год? – поинтересовался Лунёнок.

– Это расстояние, которое свет со скоростью 300 000 километров в секунду пролетает за год, – ответил командор. – Такое пространство невозможно вообразить. Миллиметр – это примерная толщина человеческого ногтя, метр – длина шага взрослого человека, километр – расстояние, которое он в среднем проходит за 12 минут. Размер Земли мы тоже можем представить. Длина земного экватора составляет около 40 тысяч километров. Такой путь автомобиль со скоростью 50 километров в час проделает примерно за месяц. Расстояния во Вселенной настолько огромны и невообразимы, что для них придумали свои единицы измерения. Учёным неудобно измерять космос сантиметрами, метрами и даже километрами. Пришлось бы использовать числа с десятками нулей на конце. Поэтому у астрономов есть свои единицы измерения расстояний (как у моряков есть миля): «световой год», парсек и астрономическая единица. Парсек немного больше трёх световых лет. Астрономическая единица (а.е.) – среднее расстояние от Земли до Солнца, которое в сотни и десятки тысяч раз меньше парсека и светового года. Эта единица составляет примерно 150 миллионов километров.

– Как интересно! – воскликнул Лунёнок.

– Послушай стихотворения о космосе и науке.

Космос

Космос – это целый мир,
Сложный, незнакомый.
Больше комнат и квартир
И любого дома.
Больше облака вдали
И пустыни жаркой,
Моря, неба, и Земли,
И кометы яркой.
Манит тайной Альтаир[1],
Лишь наступит вечер.
Космос – это целый мир.
Космос бесконечен.

Н. Иванова

О науке

Мир устроен очень сложно!
Где найти к нему ключи?
Без науки невозможно
Мир огромный изучить!
Всё исследует наука:
От микроба до планет,
Как летят повсюду звуки,
И откуда взялся свет!
Как устроена планета?
Как устроена звезда?
Что такое скорость света
И направлена куда?
Солнце светит нам, как чудо,
А во тьме – горит свеча…
Подрасту и тоже буду
Я науки изучать!

Т. Шипошина


– Подумай, дорогой Лунёнок, как человек может представить размер космического пространства? – спросил командор.

– Ну… не знаю… А ты, Галактион, как думаешь? – ответил Лунёнок.

– Вот тебе подсказка: если ночью на открытом пространстве в ясную погоду посмотреть на небо, что ты увидишь? – спросил командор.

– Звёзды! На небе можно увидеть множество звёзд! – воскликнул Лунёнок.

– Верно! – ответил Галактион.

– Представь, ребята играют в песочнице. Много в ней песчинок? – произнёс командор.

– Конечно! – ответил Лунёнок.

– Если песок с пяти или десяти таких планет, как Земля, собрать в огромную песочницу, количество песчинок в ней приблизится к числу звёзд на небе. Представляешь, нужно взять песок из всех пустынь и пляжей, отовсюду! Для создания такой гигантской песочницы нужны уже не совочки, а огромные космические ковши, – сказал Галактион.

– Наверное, поэтому на звёздном небе люди увидели два ковша – большой и малый: созвездия Большой и Малой Медведицы, – задумчиво произнёс Лунёнок.

– Ну и фантазёр же ты! – ответил командор. – Учёные насчитали около 10 секстиллионов звёзд. Это число с двадцатью двумя нулями! Максимальное количество звёзд – 200 секстиллионов. Это число с двадцатью четырьмя нулями. Вот послушай стихотворение о звёздах.

Сколько звёзд на небе?

Астрономы подсчитали,
Сколько звёзд в высокой мгле.
Больше их в небесной дали,
Чем песчинок на Земле!
Я теперь считать иду:
По песчинке – на звезду!

Н. Иванова


– Звёзд на небе столько, сколько песчинок на десяти таких планетах, как Земля, – произнёс командор.

– Ничего себе! – воскликнул Лунёнок. – А везде нужно считать песчинки и в детских песочницах тоже?