Девушка уже после первого курса попросилась у родителей перевестись на заочное обучения и вернуться в Хунзах. Но отец, который ставил образование чуть ли не самым главным в приоритете считал, что заочное обучение – это вовсе не обучение. Это так видимость. Он вообще не понимал, как можно получать знания, тем более профессию обучаясь заочно.

В воздухе запахло шашлыками. И Шамсият услышала как ребята всех зовут кушать.

Осман шутил, смеялся, играл волейбол, следил за шашлыками, – делал все то, что делали другие парни, но он все время наблюдал за Шамсият. Он заметил, что она какая-то грустная, отстраненная. «Наверно это все из-за того, что она забыла взять одежду», – подумал он. И вдруг ему стало ее так жалко. Захотелось защищать, опекать. Сейчас она казалась такой потерянной, беззащитной.

И тут к Осману пришло понимание, что он хочет всегда оберегать ее, защищать и хочет, чтобы она всегда была рядом – всю жизнь.

«Если мы общались я бы утром позвонил к ней и напомнил про одежду». Но они не общались, и Осман еще ни разу не писал и не звонил к Шамсият, а ему очень хотелось, но он понятия не имел как это сделать.


– Абдулджалил, слышал, что ты профессиональный танцор. Зажигаешь лезгинку как никто другой, – вдруг вспомнил услышанную где-то информацию Али.

– Да. Я с детства танцую. И сейчас часто наших ребят приглашают танцевать на свадьбы.

– Надо же. Среди нас такой талант, а мы до сих пор даже не видели как ты танцуешь, – оживилась Лейла которая очень любила этот танец.

– Это серьезное нарушение. Надо срочно исправить, – бросил вызов Хасбулат.

– Я готов. Хоть прямо сейчас, – принял вызов Абдулджалил.

– Мурад, вроде у тебя была четкая лезгинка, иди организуй, – хлопнул Али своего друга по плечу.

Парень встал и подошел к своей машине. Ребята затихли в ожидании. Через пару секунд прозвучала музыка, и все узнали в ней песню Магомеда Цахилаева, – «Если ты любимая согласна».

Абдулджалил и вправду был профессиональным танцором, танцевал еще с садика. Уверенно ступая ноги под музыку он вышел танцевать. Пока звучала музыка показал свое мастерство владения лезгинкой. Когда начались слова, он вдруг неожиданно подошел к восхищенно смотрящим на него однокурсникам и пригласил на танец Шамсият. Она без лишнего стеснения приняла приглашение и красиво подняв руки поплыла вводимая Абдулджалилом в танце. Никто не ожидал, что Шамсият тоже в таком совершенстве владеет этим дивным кавказским танцем.

Пара танцевала так красиво и изящно, а одногруппники так очарованно смотрели на их танец, что никто даже не вспомнил взять вездесущую трубку и снять на телефон.

Когда затихла музыка и танцоры завершили танец, все ребята долго и громко аплодировали.

Всю дорогу пока ехали домой, а потом и дома, Осман думал об этом танце. Он произвел на него глубокое впечатление. С жадностью смотрел он на каждое движение Шамсият, ее взмах руки, гибкость, грацию. А самое главное, он обратил внимание на то, как Абдулджалил смотрит на нее: «А почему это он именно ее пригласил на танец?» Осман понял, что Абдулджалил тоже влюблен в девушку.

Глава 2

Осман был вторым ребенком и младшим сыном в семье. У него были старший брат Карим и младшая сестра Сабина. Их семья считалась очень обеспеченной и уважаемой. Отец, Джамалудин Каримов видный политик в Дагестане, занимал серьезный пост в правительстве. Мать, Наида Омаровна, происходила из очень влиятельного тухума. Работала в банке. На данный момент занимала пост начальника отдела кредитования.

Осман помнил как с самого детства отец требовал, чтобы мама бросила работу сидела дома и занималась воспитанием детей и домашним хозяйством. Но, мать всегда была отчаянной карьеристкой. Она любила свою работу, общественную жизнь. Мать всегда говорила, что не мыслит себя вне работы, что если она не будет работать, а будет заниматься только домом это ее задушит, потеряет интерес к жизни. У мамы были нужные связи и знакомства, потому, она быстро пошла вверх по карьерной лестнице. Очень легко стала бы директором банка в котором работает, но тогда у нее совсем не оставалось времени на семью, на детей. А семья и дети все время нуждались в ней. Ее всегда не хватало в семье. Дети росли как-то сами по себе. У них было все. Все к чему дают доступ деньги. Карим, Осман и Сабина учились в самых лучших частных школах, отдыхали летом в лучших курортах страны. Успели побывать за границей несмотря на свой юный возраст, и не один раз. У детей было все. Они были избалованы и чувствовали вседозволенность. Отец и мать целыми днями были на работе. Воспитание своих детей они почти полностью доверили школе. Но отец следил за тем, чтобы его дети имели правильные ориентиры в жизни.