– Настюха! Ну, я слово забыла! Такая… переливается и блестит! Мочалка! На ёлку! – закатила глаза Уля.

– Ты не нервничай. Всё ясно. Длинная сопля из кармана, она же мочалка для мытья ёлки. Всё в порядке, я всё поняла, – примирительно забормотала Настасья.

– Я тебе сейчас врежу, – прыснула Ульяна. – Сама ты мочалка для мытья ёлки. Вспомнила! Мишура это называется. Длинная, на шнуре. Ясно?

– И у этого человека пятёрка по русскому, – картинно возмутилась Шурупикова. – Ужас! Куда катится наше образование?

– В пропасть, – поддакнула Ульяна. – Ты выступать закончила? В общем, я думаю, что в какой-то момент все должны резко достать мишуру и либо взмахнуть ею, либо просто набросить на плечи. Это мы по ходу репетиций придумаем. Танцевать должны на всех этажах. Основное действие – в правом крыле, где кабинет литературы. Часть мелких и средней школы будут со старшими. Причём сначала старшие, потом средняя школа, а затем мелкие. Потом ещё учителя – как бы стоят, смотрят и тоже начинают в такт…

– Ты представляешь себе Эльзу Яновну в танце? – хихикнула Настя. – Двести кило чистейшего английского языка забьётся в хип-хопе. Мы порвём интернет этим роликом.

– Если Эльза согласится, то порвём. Но я что-то сомневаюсь. Не важно, кто из учителей будет. Главное, чтобы движения были не очень сложные. Ещё можно кого-нибудь переодеть в учителя. Лучше парня. Накладки ему сделать – грудь, попу, юбку нацепить, и чтобы он какой-нибудь нижний брейк исполнил. Но это уже позже продумаем. Ещё можно пару уборщиц со швабрами, гардеробщиц. Все постепенно должны присоединяться. Ой! – Уля вдруг звонко шлёпнула себя по лбу. – Придумала, надо это всё в коридоре перед гардеробом провести. Там места – куча! И вполне естественно будет выглядеть, что мелкие со старшими вместе копаются. Но на этажах тоже будем снимать. Потом намонтируем. Мне эта идея начинает нравиться всё больше и больше. Даже если с парнями ничего не получится, то клип-то будет классный!

– Да, будет что вспомнить на старости лет, – проворчала Настасья. – Давай ближе к нашим баранам. Пардон, я имела в виду – вернёмся всё же к основной цели мероприятия. Першину и Вяземскому когда будем говорить? Сразу? Или сперва развесим объявления и будем ждать, пока они сами попросятся?

– А мы развесим объявления? – опешила Ульяна.

– А как же народ к нам потянется? Объявления с нашими мобильными – обязательно. Будем записывать всех желающих в операторы и постановщики танцев. Остальные просто почти в директивном порядке остаются на репетиции по распоряжению директора. Мы ещё напечатаем кучу мелких объявлений и, когда наш класс будет дежурить, всем на входе будем их вручать. Но это когда уже будет определённость со временем первой репетиции, – Настя быстро делала пометки в тетрадочке. – Так, пока набираем основных. Першину, я считаю, надо сразу предлагать, не дожидаясь, пока он созреет. Они сейчас так увлечены окучиванием доминошек, что могут и не клюнуть. А ты зарекрутируешь Антона. Он будет нам помогать с организацией. Только будь дипломатичнее, не просто волоки его на собрание креативщиков, а польсти сначала, мол, он авторитетный в школе парень, а нам такие нужны для организации учеников. Скажи, что его будут слушать, у него голос громкий, физиономия смазливая и всё такое.

– Какая ты, Шурупикова, вредная, – нахмурилась Уля. – Слово-то какое противное нашла – «смазливая»!

– Я машинально. Он у тебя красавец. Сама придумай, как сказать такой комплимент, чтобы он комплиментом не выглядел, то бишь был бы максимально завуалированный, на грани хамства, – предложила Настасья. – Уж это-то ты сможешь сделать? Давай теперь объявление придумывать. А то ещё уроки не сделаны, и ночь всё ближе. Напрягаем извилины – и творим!