– Хотя бы заколотить фанерой, а то пойдёт снег, а весной дождь, и в коридоре будет сырость.

Отец из школы зашёл к Корепиным и там нашёл кусок фанеры. Утром следующего дня Вася унёс фанеру в школу. Выбитое стекло заколотили, и играть в «козни» учительница больше не разрешала.

В большие перемены ученики занимались играми. Особенно были распространённым игры «В поясок» и «Уж мы просо сеяли, сеяли». Девочки вместе с мальчиками садились на пол в большой круг с вытянутыми ногами внутрь круга. Один «водит»: подбирает потолще пояс или узенький ремешок, свёртывает его, обегает сзади по кругу несколько раз и оставляет ремешок у кого-либо за спиной. Если игрок не успел обнаружить ремешок, то вожатый подбегает, берёт ремешок и начинает хлестать игрока.

Тот встаёт и убегает, а вожатый за ним, нахлёстывая ремешком, добегает до свободного места и садится, а игрок становится вожатым. Если сидящий обнаруживает за спиной ремешок, берёт его в руки, встаёт и бежит за вожатым, нахлёстывая ремнём. После этого садится снова на своё место, а вожатый снова водит.

Также интересной была и другая игра. Она сопровождалась песней. В этой игре участвовало большинство учеников. Разделялись на две группы, отдельно мальчики и отдельно девочки. Становились в две шеренги у стен прихожей, подхватив один другого под руку.

«Начинали девочки. Идут к группе мальчиков, поют первый куплет, второй куплет поют, пятясь назад на своё место. Мальчики так же исполняют свои куплеты.

Девочки: Уж мы просо сеяли, сеяли
Ой, дид ладо сеяли, сеяли.
Мальчики: А мы просо вытопчем, вытопчем.
Ой, дид ладо вытопчем, вытопчем.
Девочки: Чем же вам вытоптать, вытоптать?
Ой, дид ладо вытоптать, вытоптать.
Мальчики: А мы коней выпустим, выпустим.
Ой, дид ладо выпустим, выпустим.
Девочки: А мы коней поймаем, поймаем.
Ой, дид ладо поймаем, поймаем.
Мальчики: А мы коней выкупим, выкупим.
Ой, дид ладо выкупим, выкупим.
Девочки: Чем же вам выкупить, выкупить?
Ой, дид ладо выкупить, выкупить.
Мальчики: А мы вам дадим сто рублей, сто рублей.
Ой, дид ладо сто рублей, сто рублей.
Девочки: Нам не надо ста рублей, ста рублей.
Ой, дид ладо ста рублей, ста рублей.
Мальчики: А мы вам дадим золотца, золотца.
Ой, дид ладо золотца, золотца.
Девочки: Нам не надо золота, золота.
Ой, дид ладо золота, золота.
Мальчики: А чего вам надобно, надобно?
Ой, дид ладо надобно, надобно.
Девочки: А нам надо молодца, молодца.
Ой, дид ладо молодца, молодца.
Мальчики: Вы скажите имечко, имечко. Ой, дид ладо имечко, имечко.
Девочки: Его имя Ванечка, Ванечка.
Ой, дид ладо Ванечка, Ванечка.

Девочки берут Ванечку и становят в середину своей шеренги».

В следующую перемену игра начинается снова. Запевали мальчики в таком же порядке, только вместо Ванечки называли Манечку или другое имя.

* * *

Началась империалистическая война, она легла тяжелым бременем на плечи крестьян и отразилась на жизненном уровне большинства жителей деревни. На войну уходили многие кормильцы своих семей: отцы и сыновья. Война была объявлена в августе, в разгар полевой страды. Молодые рекруты задолго до призыва начинали гулять.

«В каждом доме готовились попойки. Всюду можно было слышать гармошки и песни. Не случайно в народе были сложены такие песни:

Шли на призыв и пели:
На приёмной флаги веют,
Нас молодчиков забреют.
На приёмной флаги сняты,
Мы молодчики приняты.
Выходя из приёмной, пели:
Из приёмной вышел я,
Здравствуй, милая моя.
Сбриты волосы с головушки,
Узнала ли меня?
А то так:
Ты не стой, моя Матаня,
У приёмного окна,
Всё равно меня забреют, —
Ты домой пойдешь одна.