Тестирование показало, что пробелов в знаниях в целителей, которых набрали в команду, очень много. Так, у меня появилось два ученика, подмастерья, остальных мы отправили учиться в Академию.

По результатам теста стало очевидно, что не все могут стать целителями, потому что многие просто недотягивали из-за внутреннего резерва, а вот зельевары из них могут получиться очень качественные. Без страха перерасхода и выгорания, главное — правильно это подать. И тут возник вопрос, как измерить тот самый резерв, чтобы не использовать метод «тыка»?

На помощь пришёл арш Себастьян, который увлекался изучением артефактов. Увлечение, которое до этого казалось всем странным, вдруг принесло пользу. Потому что этот дракон вспомнил, что в королевской сокровищнице есть шар, с помощью которого раньше определяли магию и уровень источника, у наследников.

Много тысячелетий назад, магия в мире была сильна и, такой определитель был почти в каждой семье, чтобы вовремя «поймать» проснувшийся дар, а будущий маг не натворил бед. Пожары не были редкостью, как и ураганы, вспаханные или залитые водой поля. Целители были редкостью, их обучали контролю чуть ли не с пелёнок. Случаев выгорания, было очень много. Шар помогал, ограничители использовали в крайнем случае.

Артефакт извлекли, протестировали. Работал он исправно, но для надёжности кинули, кличь по дворянским семьям, вдруг у кого ещё пылиться за ненадобностью. Это сработало, нашлось ещё два десятка. Выкупили все. И озаботились ограничителями, на тот случай, что может появиться ученик с нестабильным даром.

Шар работал просто. Магический дар был у всех, его цвет отражался внутри шара, а вот интенсивность света, говорила об уровне внутреннего резерва. Красный – маг огня, синий— маг воды, белый – маг воздуха, коричнево-зелёный – маг земли, зелёный – целитель, фиолетовый – ментальный дар.

К моей зелени примешался чуть фиолетовый флёр, что говорило — эмпатия во мне присутствует, как и способность ставить ментальные щиты. В моих помощниках помимо целительской магии присутствовала стихийная, почти вполовину. Выяснив этот факт, они задумались и, я их понимала. Домашнее обучение было однобоким, а в Академии разрабатывался к каждому ученику индивидуальный подход, чтобы максимально развить всё, чем одарила природа. Не удивлюсь, если они решат учиться, контролировать второй дар и совмещать с основной деятельностью. Готова даже поддержать их в этом, но пока пыхтят и молчаливо делают свою работу.

С того вечера меня больше не оставляли одну, даже если я уходила в Академию. Вили или Бран, всегда были рядом либо незримо присутствуя, либо не скрываясь помогали составлять программу. Подобрать литературу. Учебники отсутствовали напрочь, а значит, всё обучение будет в формате лекций. Будущих студентов, которым придётся много писать, было жалко. И если с первым вводным курсом было всё более или менее понятно, то к началу второго, когда запланированы практические занятия. Требовались специальные аудитории, где можно делать вскрытия, чтобы на конкретных примерах показать не только внутреннее строение, для этого создали макеты, но и показать ошибки в лечениях и патологии, которые исправить не в силах даже самый сильный маг.

Высказав требование, шокировала всех будущих преподавателей Академии. Не будь я протеже королей, которые меня привели лично. Думаю, косыми взглядами не отделалась, а может дело в том, что я женщина. Мужчины за последние годы научились молчать, даже если было что сказать. Поэтому помещение было выделено и всё оборудование, закуплено. А вот с телами. Возникла проблема. Но короли обещали поспособствовать. Вся сложность заключалась в том, что разные расы, пусть не сильно, но отличались. Строением скелета, количеством костей, мышц, зубов и даже плотностью кожи. Хороший целитель всё это должен определять с ходу и знать, как помочь.