Дети с заиканием стараются избегать речевого общения. В тех случаях, когда речевой контакт между ребенком и сверстником или взрослым возникает, он оказывается весьма кратковременным и неполноценным.

На основе полученных результатов мы составили программу коррекции заикания у дошкольников на основе комплексного подхода.

В содержание программы вошли:

1. Компьютерные программы, направленные на коррекцию заикания.

2. Традиционные методики устранения заикания.

3. Авторские методики коррекции заикания.

4. Общеоздоровительные комплексы.

5. Медикаментозные методы устранения заикания.

На контрольном этапе исследования с целью проверки эффективности проведенной работы мы провели повторную диагностику. В ходе контрольной диагностики был использован тот же набор методик, что и на констатирующем этапе.