что и понуждает малые небесные тела вращаться вокруг больших и соблюдать общую гармонию материальной Вселенной.

Благодаря объемности и всеохватности советской школы 60–70 годов прошлого века, уже в старших классах на уроках физики нам были изложены некоторые элементы общей и специальной теории относительности Альберта Эйнштейна. Меня это крайне заинтересовало, и я прочитал массу дополнительной литературы, чтобы понять глубинную сущность этого нового неординарного взгляда на природу гравитации. Я настолько глубоко вник в математическую и геометрическую доказательную базу ОТО, что мог убедить в ее правильности кого угодно из своих товарищей, кроме самого себя. Этот внутренний протест я объяснял для себя не ошибками главных постулатов ОТО, а ущербностью моего собственного разума, неспособного понять глубинный смысл основных положений и правильно оценить парадоксальные выводы теории относительности. Что удивительно, года через три-четыре вся логика ОТО исчезала и «выветривалась» из моего разума и мне снова приходилось восстанавливать стертые знания чуть ли не с нулевого уровня. Позже я понял, что благодаря невиданной шумихе и рекламе ОТО в околонаучной публицистике и СМИ по всему миру, ведущие ученые мирового уровня начиная с 1915–1916 годов тоже отвлеклись от своих тем по изучению энергии атомных ядер и были вынуждены заниматься ОТО. С самого начала вокруг ОТО возникла яростная научная полемика, которая не утихает и до сего времени. Пропаганда в СМИ сделала свое дело. Уже в 30–40 годах прошлого века официальный ученый, отрицающий ОТО, постепенно выпадал и из научного сообщества.

Многим маститым ученым мирового уровня приходилось делать вид, что они признают теорию относительности главной частью фундаментальной науки. Они обсуждали ее на семинарах и в публичных лекциях, подтверждая ее правильность, хотя в своих творческих поисках тайны ядерной энергии в основном разрабатывали идею сильных и слабых ядерных взаимодействий, никак не связывая эти взаимодействия с силами гравитации или искривлениями пространства-времени. Так было не только в США и Европе, но и в СССР. Знаменитая формула Е = mc^>2 сразу же стала узнаваемым брендом и самого Эйнштейна, и его теории относительности. Формула тиражировалась миллионами экземпляров средствами массовой информации и буквально «вдалбливалась» в сознание и разум людей, поражая воображение даже людей далеких от науки. И поражаться есть чему, потому что формула указывает на огромную энергию, упакованную в каждом грамме обычного вещества материи. Тем не менее, даже сам Эйнштейн считал, что эта колоссальная энергия является не энергией гравитации, а энергией сильных ядерных взаимодействий. Отделение слабых гравитационных взаимодействий от мощных ядерных взаимодействий, на мой взгляд, привело к великой научной путанице. И эта путаница не ускорила, а задержала создание реальной атомной бомбы. Великим счастьем для всего человечества явился тот факт, что атомная бомба, как смертоносное оружие колоссальной мощи и силы, была создана не в Германии, а в США. И это случилось в середине 1945 года, когда Германия уже была разгромлена и капитулировала.

Для устрашения мира 8 и 9 августа 1945 года атомные бомбы были сброшены на японские города Хиросима и Нагасаки. Последствия этих бомбардировок были ужасны, и все мировое сообщество содрогнулось от ужаса перед этим новым средством массового уничтожения населения земного шара. Нет никаких сомнений, что если атомные устройства были бы созданы во время войны в самой Германии или в 1943—44 годах на территории США, то применение ядерного оружия произошло на европейском континенте и привело к необратимым последствиям радиоактивного заражения огромных площадей континентальной Европы.