Усмехнувшись, молодой дворянин показал девушке кинжал, который до сих пор носил с собой, и на нём явно был виден герб города, который тогда узнал её собственный слуга. Судя по всему, девушка совершенно не ориентировалась в том, что она хочет найти. Её взгляд равнодушно скользнул по ножнам, обратив внимание на герб. Задумчиво кивнув каким-то своим мыслям, девушка решила, что на этот раз разговор лучше прекратить. Медленно раскланявшись, они разошлись в разные стороны. Усмехнувшись, виконт вернулся в свою комнату, так как ему нужно было ещё продолжать работу над теми артефактами, которые он намеревался использовать для достижения своих целей. Ведь он уже начал делать заготовку для поддельного скипетра короля. Рукоять уже практически была готова, из темного мифрила. Этот металл был хорош тем, что его было просто нагреть, и таким образом изменить его структуру. Кто-то при этом мог бы посоветовать пользоваться магией. Но использовать магию в общежитии Академии было бы очень проблематично. Слишком уж много следящих плетений было набросано в общежитиях студентов, чтобы бы студенты не вздумали баловаться магией в жилых помещениях. Но в данном случае парню было проще в том смысле, что его занятия не всегда совпадали с общими занятиями студентов. Некоторые занятия проходили вечером, чем он и воспользовался. Занимаясь на Артефакторике в лаборатории, где старый маг старательно показывал ему способы того, как можно обрабатывать различные материалы, виконт старательно создавал три артефакта, которые могли ему понадобится. Первым артефактом был тот самый скипетр короля. Основу ему уже удалось выплавить, пока этот старик – маг куда-то отлучился и оставил студента изучать переданные ему материалы прямо в лаборатории. Магическая печь, в которой можно было выплавить всё необходимое, работала постоянно, и в данном случае для парня не было никаких сложностей.

Попутно он также делал из обычного серебра себе браслет. Да, этот браслет не был особо узорным или вычурным. Ведь как ювелир, молодой дворянин из себя ничего такого не представлял. Да его это и не интересовало. Сейчас он создавал себе артефакт, для того чтобы иметь защиту на случай столкновения с магами во время учебных поединков. А время шло, и скоро должно было начаться то самое соревнование, во время которого второкурсников бросят на убой против более старших курсов. Зачем это было делать, никто не понимал. Но таковы были правила Академии! Третий артефакт, который начал делать Гарзу, он скопировал с того самого жезла, который разработал по его подсказке Рин Аран. Но для его основы он использовал мифрил. Да, парень отлично помнил то, что можно использовать и тёмный мифрил, так даже будет лучше. Но показывать всем то, что у него этого материала в достатке для подобных изделий, парень просто не собирался. Он изготовил посох гораздо меньше, чем он был у его приятеля. Ведь у Рина Арана вся сложность была в том, что нужно было расположить там плетение фаербола, связанное с плетениями запуска несколькими разными уровнями. Что в результате увеличило размер самого артефакта. Кроме того, под различными узорами, молодой маг артефактор старался скрыть сами рунические символы, чтобы незнающие и неопытные маги не смогли понять того, как работает сам этот артефакт. В отличие от него, у Гарзу подобных сложностей не было. Отлично помня о