Когда же родители настояли на своем и показали мальчика педагогам музыкальной школы, то выяснилось, что у Бурфика полностью отсутствует слух. Нет-нет, он прекрасно все слышал! И даже лучше, чем вы могли бы себе представить! Бурфик легко мог повторить любую мелодию. только вот не вслух, а внутри себя. Когда дело доходило до воспроизведения звука голосом, вся мелодия почему-то рассыпалась на отдельные нотные частицы, и собрать их воедино не представлялось никакой возможности.
Но родители проявили убедительную настойчивость в том, что музыкальное образование крайне необходимо их сыну, и Бурфик превратился в объект повышенного педагогического внимания. Он просто обязан был усердно посвящать все свое свободное время изучению нотной грамоты.
Складывалось такое впечатление, что родителям процесс освоения музыкальной грамоты доставлял гораздо большее удовольствие, чем самому Бурфику. А ведь он-то как раз и не видел никакого смысла в музыкальной высококвалифицированности! Он и так мог при помощи незамысловатого метода легко извлекать самые незаурядные звуки из любого музыкального и даже немузыкального инструмента.
Шли дни. Бурфик так разочаровался в скрипке и смычке, что однажды попросту сгреб в охапку эти некогда восхитившие его вещи и выскочил из квартиры, хлопнув дверью. Взобравшись на чердак в свою потайную комнату, мальчик распахнул окно. Вдохнув порцию бодрящего ветра, он потянулся к подоконнику.
Вы не поверите, но Бурфик был так раздосадован и возмущен всеми событиями прошедших дней, что, размахнувшись изо всех сил, выбросил скрипку с самого высокого этажа! Ай-ай-ай…
Он с такой силой бросил скрипку, что она долетела до облаков и, подхваченная ветром, понеслась в неизвестном направлении. Бурфик взмахнул рукой еще раз, и вслед за скрипкой полетел смычок.
Скрипка и смычок летели друг за другом, не понимая, что с ними происходит. А потом их накрыла темная туча, и полил сильный дождь. Скрипка и смычок основательно промокли.
Глава 3. Часы с кукушкой
Косые стрелы дождя гнали скрипку и смычок к земле. Закрыв глаза и издав пронзительный крик, они стали падать в неизвестность…
А Бурфик как ни в чем не бывало вернулся домой. Заправившись блинчиками с вареньем, он отправился навстречу новым приключениям. Бурфик резво крутил педали и насвистывал под нос никому не известную мелодию. Только вдруг колесо фыркнуло, руль завредничал и свернул с тропинки. Ба-бах! – велосипед отлетел в одну сторону, а Бурфик – в другую.
Растянувшись на бугристой тропинке, сквозь шелест листвы и стрекотание кузнечиков Бурфик расслышал какие-то загадочные звуки. Он потер ушибленную коленку и, прихрамывая, направился в сторону доносившегося позвякивания.
На солнечной полянке под старой заброшенной скамейкой Бурфик обнаружил диковинный предмет – настоящие старинные часы с кукушкой!
Бурфик так обрадовался, что даже перестал хромать. Кукушка, совсем как живая, выскакивала из своего домика на ржавой пружинке и покряхтывала, изображая кукованье: «Ку-ку».
«Надо бы ее починить! – подумал мальчик. – А вдруг она волшебная?!»
Всю дорогу домой в голове у Бурфика крутились мысли, связанные с неожиданной находкой. Как же было непросто везти эту тяжелую поклажу на велосипеде, колесо которого выписывало восьмерку! Но мальчик так глубоко погрузился в размышления о происходящем, что не заметил, как добрался до дома. Он вскарабкался на чердак и оказался в своем «исследовательском центре».
Механизм, заставлявший кукушку издавать звуки, представлял для Бурфика исключительный интерес. Уже через несколько минут рядом с Бурфиком суетились Топ, Топа и Ладушка. Ребята перекрикивали друг друга, пытаясь разобраться с устройством. В конце концов, они так разошлись, что стали тянуть часы с кукушкой в разные стороны. Механизм был довольно тяжелый. Не выдержав накала страстей, часы упали на пол. Кукушка вылетела из своего домика, грустно взглянула на детей и замолкла…