– Здравствуйте госпожа Изабелла – и голос у няни приятный, мягкий и мелодичный. Одним словом она сразу понравилась Изабелле.

– Здравствуйте госпожа Агата! Познакомьтесь пожалуйста со своими подопечными - Бригида и Рогир. – няня тепло улыбнулась детям и спросила у Бригиды про атласные ленты. Малявка настояла, чтобы их обвязали вокруг её запястий. И Бригида пустилась в путанные объяснения. Таким образом няня завладела вниманием девочки.

– Пойдёмте разденемся с дороги, а потом спустимся пить травяной взвар – предложила Изабелла, чтобы немного рассеять толпу, скопившуюся на входе и перегородившую движение.

Она поднялась в свои покои. Там было тепло и уютно. ‘Ну вот я и дома!“ “Сейчас немного полежу и пойду устраивать наш быт“. Мысли Изабеллы прервал стук в дверь, а потом просунулась голова Валькелина.

– Можно я с тобой посижу? – Изабелла только показала рядом с собой на постель и Валькелин пристроился сбоку.

– А чем мы будем заниматься здесь?

– Я буду работать. Ты - учиться писать и читать. Мелкие будут учиться манерам поведения. А вот про баронессу даже не знаю.

– Она будет развлекаться. Они с бароном всегда так жили.

– Как это? – Изабелла даже приподнялась на локте от такой новости.

– Ну они часто гуляли, уезжали по гостям на несколько дней. Им скучно было в зáмке. – про детей спрашивать не хотелось. Почему то Изабелла заранее знала ответ.

– Давай договоримся выделять ей определенную сумму денег и пусть живет в свое удовольствие, она ведь не вредная и не злая. Скорее как взрослый ребёнок.

– А сколько?

– Не знаю, думаю до пяти золотых в месяц будет вполне достаточно. Но вначале конечно больше. Ей нужно пошить платья и купить туфли. Кстати и всем нам тоже. – по взгляду брата Изабелла поняла что сумма в пять золотых ему кажется великовата.

– Ты видел, как баронесса себя вела в дороге? Нам надо такое дома? Поэтому лучше откупиться деньгами и пусть развлекается. – вот с этим брат согласился.

– А ты? Ты ведь тоже не умеешь читать и писать? Тебе тоже надо учиться, наверное – Изабелла и сама думала над этим вопросом. Вот только ничего не придумала. Она не может нанять себе обычного учителя, потому что график её работы, скорее всего - это не нормированный рабочий день. И сложно будет выкроить определённое время для занятий. А вот если после работы, да в удобное для неё время… Но где такого учителя найти? И тут она подумала про дворецкого Фалько. Наверняка он обучен грамоте. И живёт с ней под одной крышей. Может его попросить? В виде исключения и конечно за дополнительную плату.

В коридоре послышался шум, Валькелин выглянул, и сообщил, что всех зовут на ужин. И они с Изабеллой пошли вниз. Их ждало большое организационное собрание, ибо сразу надо выставлять границы поведения для всех членов семьи.

Пока накрывали на стол и во время еды особо никто не разговаривал. Разве что няня помогала Бригиде есть и попутно учила как сидеть за столом.

После ужина Изабелла попросила никого не расходиться, она будет раздавать каждому задания. А как вы хотели?

– Госпожа баронесса! Вам нужна швея с образцами тканей, или Вы будете её искать самостоятельно? Я планирую на завтра пригласить модистку и обувщика. Чтобы поручить им обшивать детей. – Изабелла наблюдала за реакцией баронессы. У той заблестели глаза при упоминании о новых нарядах. Значит Валькелин был прав.

– Пожалуй, пусть модистка придёт домой. Не могу же я в таком виде на улице появиться – Изабелла закатила глаза. Ну началось.

– Бригиде и Рогиру нужен учитель манер. Валькелину учитель писания и чтения. И мне тоже нужно учиться писать и читать. С этим все согласны? – Изабелла обвела глазами семью. Возражений не последовало.