Формирование элементарных математических представлений в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2-7 лет

Книга "Формирование элементарных математических представлений в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2-7 лет" представляет собой ценное руководство для педагогов, родителей и исследователей, заинтересованных в раннем математическом образовании детей. В ней обоснованы принципы отбора содержания и реализации образовательной программы, направленной на гармоничное сочетание обучения и воспитания, учитывающее возрастные и психофизиологические особенности дошкольников. Содержание программы охватывает основы арифметики, геометрии, логики и символической пропедевтики, формируя у детей наглядно-образное и абстрактное мышление. Она делится на пять тематических блоков: количество и счет, величина, форма, ориентировка в пространстве и времени. В зависимости от возрастной группы разработан специально подготовленный обучающий материал, способствующий развитию навыков счета, различения величин и форм, а также пространственной ориентировке. Важным аспектом программы является практическое применение наглядных методов обучения: игры, групповые занятия и практические упражнения, которые делают процесс усвоения математических понятий увлекательным и динамичным. Например, в подготовительной группе дети учатся формировать множества, выполнять операции объединения и дополнения, что позволяет им значительно улучшить навыки количественного счета и понимание арифметики. В процессе обучения малыши знакомятся с цифрами, решают простые задачи и изучают свойства геометрических фигур. Кроме того, в книге описаны методические рекомендации для воспитателей, предлагающие разнообразные игровые ситуации, где дети учатся взаимодействовать с количественными понятиями "много" и "один". Через увлекательные игры и активности, такие как "Один и много", "Расскажем про наши игрушки" и различные упражнения с предметами, дети развивают навыки различения количеств и учатся самостоятельно создавать группы предметов. В результате программы к окончанию учебного года дети должны овладеть основными математическими навыками: решать простые задачи на сложение и вычитание, измерять величины, ориентироваться во времени и пространстве, а также получить первые представления о геометрических фигурах и математических операциях. Эта книга станет незаменимым помощником для всех, кто стремится создать прочную математическую базу для детей, развить их умственные способности и поддержать их жажду знаний с самых ранних лет.